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20.如图四种途径都可以得到氧气

写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;,用排水法收集氧气完毕后,停止加热的操作顺序是:先将导管从水槽中移出,然后熄灭酒精灯,原因是防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.

分析 根据过氧化氢和氯酸钾制取氧气的反应原理书写表达式;根据用排水法收集氧气的注意事项分析回答;

解答 解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;氯酸钾在加热和二氧化锰作催化剂的条件下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式是:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;
停止加热时的操作顺序是先将导管从水槽中移出,然后熄灭酒精灯,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
答案:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;将导管从水槽中移出;熄灭酒精灯;防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.

点评 此题考查的是气体的制取原理,只要掌握气体的制取原理,并明确反应的优越性,问题就能迎刃而解.

练习册系列答案
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11.化学反应有多种分类.化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示,其中b处表示既属于化合反应,又属于氧化反应.
现有反应:酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳.
则此反应应该填充到(  )
A.a处B.b处C.c处D.d处

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8.根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验.小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究.
【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?
【查阅资料】①红磷、白磷对比情况
红磷白磷
状态暗红色固体蜡状固体 有毒
燃烧温度240°C40°C
②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2
【探究过程】如图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性.
(1)红磷、白磷探究实验
小明认为选用红磷进行实验,其原因是磷无毒,白磷有毒.
实验步骤实验现象实验结论
如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验1.产生黄色火焰,冒出大量白烟,瓶壁有热感
2.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占$\frac{1}{5}$.
空气中氧气约占 $\frac{1}{5}$
(2)若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是C和O2反应生成CO2,反应前后集气瓶内气体体积不.
(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于$\frac{1}{5}$.根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果.镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
【探究结论】几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量.

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