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目前计入空气污染指数的项目有:
 

A.二氧化硫      B二氧化碳     C 稀有气体     D.
 
考点:空气的污染及其危害
专题:空气与水
分析:现计入空气污染指数的项目,即空气污染物有:二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒.
解答:解:空气质量报告中共涉及四项内容,它们分别是:空气污染指数、首要污染物、空气质量级别、空气质量状况,现计入空气污染指数的项目,即空气污染物有:二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、可吸入颗粒.
故答案为:A;一氧化碳,二氧化氮,可吸入颗粒.
点评:此题考查空气的污染及其危害,与我们的生活息息相关,同学们需要提高认识,从我做起!
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子,请你列举出一些由分子、原子构成物质.由分子构成的物质:
 
由原子构成的物质:
 
由离子构成的物质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一包从海水获得的粗盐,已经经过初步的提纯.南门中学初三(5)班课外活动小组对它的成分进行探究,并将粗盐进一步提纯.
探究一:这包粗盐中还有什么杂质?
(1)根据海水的成分和初步提纯的实验操作,估计该粗盐可能还含有的杂质是CaCl2和MgCl2.现用实验验证这种推测:
取样并溶解,加入数滴NaOH溶液,目的是检验有没有
 
(填化学式);
接着再加入数滴Na2CO3溶液,目的是检验有没有
 
(填化学式);
实验证明,这包粗盐含有的杂质是CaCl2
探究二:这包粗盐中NaCl的质量分数是多少?
按下面步骤继续进行实验:
①称取一定质量的样品;
②将样品加水溶解,制成粗盐溶液;
③向粗盐溶液加入过量的某种试剂,过滤;
④沉淀洗涤后小心烘干,得到纯净固体A;
⑤滤液在进行某一操作后,移入蒸发皿蒸发,得到纯净固体B;
⑥称量实验中得到的某种固体.
(2)在②③⑤的步骤中,都使用到同一仪器(填名称)
 

(3)步骤③中加入的试剂是(写化学式)
 

(4)步骤6中你认为需要称量的固体是
 
(填“A“或“B“).你不选择另一固体的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某中学实验室模拟工厂治污原理,设计了如图所示的装置,一方排出含2%HCl,密度为1.03g/mL的废水,另一方排出含4%NaOH,密度也为1.03g/mL的废水,然后在池中相混,充分反应后再排放.请回答下列问题:

(1)当某时刻测得处理后的废水pH为8,为使处理后的废水成为中性,此时控制含NaOH废水的阀门应调
 
(“大”或“小”)些.
(2)当处理后的废水pH约为7时,如果含HCl的废水流量为7.3mL/s,则含NaOH的废水流量约为
 
mL/s.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称写在空格内.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内有
 
,该气体占空气体积的
 

(2)石灰水长期露置在空气中.瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有
 

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学用语是学习化学的关键,请用化学用语填空:①两个镁原子
 
;②硝酸根离子
 
;③氮气
 
;④氢氧化铝中铝元素的化合价为+3价
 

(2)指出下列符号“2CH4”中数字的意义:“2”表示
 
,“4表示”
 

(3)完成下列物质的分类(填字母序号):a.空气    b.银    c.双氧水溶液    d.甲烷
属于单质的是
 
,属于有机物的是
 
,属于混合物的是
 

(4)在C、H、O、Ca、S元素中,选用其中一种或几种元素写出符合要求的化学式各一个:
①会导致酸雨的气体是:
 
,②能代替车用汽油的环保燃料是:
 

③导电性能良好的非金属单质是
 
④敞口放置的石灰水表面附着一层白色固体是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回答下列问题:
(1)写出下列符号的元素名称:
Cu
 
;B
 
;Fe
 
;P
 

(2)写出下列粒子的符号:
①一个亚铁离子
 
;   ②二个汞原子
 

③三个钠离子
 
;④2个二氧化硫分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在集气瓶中,分别装满下列四种气体,将燃着的木条伸入瓶中,火焰立即熄灭,则该瓶气体可能是:
 

A.二氧化碳     B.氧气        C.空气      D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和化学符号填空:
(1)二个氧原子
 

(2)三个氢氧根离子
 

(3)氧化铁
 

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