精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
19.注射器是一种普通的医疗器械,但它在化学实验中发挥着越来越大的作用.某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量,进行了如下探究活动:
【选择药品】小光小组认为,选择的药品的理由是①既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,②无气体产生.他们可以选择的药品是E.
A.木炭 B.硫粉  C.镁带    D.铁丝    E.白磷
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,有毒会刺激人体呼吸道.
【设计实验】小明小组设计了如图的装置进行探究活动.
【步骤与现象】①测量试管的容积为50mL;②检查装置的气密性良好;
③装药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接好仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热粗铜丝,观察现象;⑤燃烧结束,
待试管冷却到室温打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况.
【反思与交流】
(1)实验中利用了铜丝的导热性.引燃白磷还可以跟空气中的氧气反应.白磷燃烧的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)兴趣小组同学是如何测量试管的容积的?向试管中注满水,把水倒入量筒中,量筒中水的体积即为试管的体积.
(3)如何检查此套装置的气密性?如上图,注射器内吸入一定量的水,打开弹簧夹,如果水面保持不变,则装置不漏气.
(4)步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到10mL处(填整数).
(5)步骤④中观察到试管中的现象有白磷燃烧,产生大量白烟;
(6)小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,防止注射器及注射器内的水的重力对实验造成影响.

分析 白磷燃烧生成五氧化二磷;
氧气约占空气总体积的五分之一.

解答 解:【选择药品】
白磷既要能消耗氧气,又不会与空气中的其他成分反应,并且无气体产生,因此可以选择的药品是白磷.
故填:E.
【反思与交流】
(1)实验中利用了铜丝的导热性,引燃白磷还可以跟空气中的氧气反应,反应的化学方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
故填:导热;跟空气中的氧气反应;4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)测量试管的容积的方法是:向试管中注满水,把水倒入量筒中,量筒中水的体积即为试管的体积.
故填:向试管中注满水,把水倒入量筒中,量筒中水的体积即为试管的体积.
(3)检查此套装置气密性的方法是:如上图,注射器内吸入一定量的水,打开弹簧夹,如果水面保持不变,则装置不漏气.
故填:如上图,注射器内吸入一定量的水,打开弹簧夹,如果水面保持不变,则装置不漏气.
(4)步骤③中注射器吸水使活塞至少应调到10mL处,因为50mL空气中含有约10mL氧气.
故填:10.
(5)步骤④中观察到试管中的现象有白磷燃烧,产生大量白烟.
故填:白磷燃烧,产生大量白烟.
(6)步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下,观察活塞位置时,最好将试管和注射器整体横放,防止注射器及注射器内的水的重力对实验造成影响.
故填:横.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图所示为电解水实验示意图,据图判断下列说法中正确的是(  )
A.试管A中的气体能燃烧,发出淡蓝色的火焰
B.试管B中的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
D.试管A中的气体是氧气,试管B中的气体是氢气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如图所示8个实验.

(1)实验后某试管中为黄色溶液,是试管标号②,其中发生反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(2)实验后某试管中为红色溶液,是试管标号⑤,向其中加入足量的盐酸后,溶液变为无色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是无色酚酞试液.
(3)实验后试管标号⑦⑧,底部有白色固体.
(4)实验室试管标号③④会出现冒气泡的现象.
(5)分别写出试管⑥内的反应化学方程式2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.2015年05月12日15时05分在尼泊尔发生7.5级地震,灾区饮用水安全备受关注.
(1)生活中既能杀菌消毒,又能降低水的硬度的方法是煮沸.
(2)“84消毒液”可用于灾区防疫,制备其主要成分次氯酸钠(NaClO)的化学方程式为:2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为Cl2
(3)我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.请列举一条生活中节水的做法:生活中可一水多用.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.往一定量的酸(或碱)溶液中逐滴加入某碱(或酸)溶液至恰好完全中和时,溶液的pH随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系如图所示.请回答:

(1)有同学根据如图中的曲线判断实验中采用了B装置的操作,理由是加入试剂后溶液PH值从碱性变为中性,说明是往碱溶液中加酸.
(2)在以上实验中用了酚酞作指示剂,能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和的实验现象是加入最后一滴酸后,溶液的红色恰好褪去.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当物质的化学填空:空气中体积分数最大的是N2;极易燃烧,被认为是最清洁燃料的是H2;能加剧温室效应的物质是CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容.
(1)如图是钠的原子结构示意图.下列说法不正确的是d.
a.钠属于金属元素      b.钠原子的质子数为11
c.钠离子的符号为Na+     d.钠在化学反应中易得到电子
(2)钠与水反应生成氢氧化钠和氢气,化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;小苏打受热分解成碳酸钠、二氧化碳和水,化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(3)在Cu(NO32、Al(NO33和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生.则反应后所得溶液中含有的金属离子有Al3+ 和Fe2+;反应后溶液的质量比原混合溶液的质量小(填“大”或“小”);写出有关反应的一个化学方程式Fe+Cu(NO32=Fe(NO32+Cu(或Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag).
(4)某工厂利用废铁屑和废硫酸起反应来制取硫酸亚铁.现有废硫酸49t(H2SO的质量分数为10%),与足量的废铁屑起反应,可生产硫酸亚铁的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.完成下列反应的化学方程式
(1)小苏打治疗胃酸过多NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(2)绿色植物光合作用6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
(3)稀硫酸除铁锈Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
(4)铝与氢氧化钠溶液反应产生偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1:9的比例混合而成,下列有关推广使用乙醇汽油的说法正确的是(  )
A.可大大降低油料价格
B.有助于减轻大气污染,改善大气环境
C.乙醇是一种不可再生的能源
D.有助于促进粮食转化,提高农民收入

查看答案和解析>>

同步练习册答案