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18.现有初中化学几种常见物质所发生的反应,可用“A+B→C+D”表示.
(1)若C为氯化钠,D为氧化物,且在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A为稀盐酸,A和B反应的方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)若A为稀盐酸,C、D为盐和水,可观察到溶液由无色变为黄色,且该反应不属于中和反应,则反应方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)若A为烧碱溶液,B是蓝色溶液,则观察到的现象是产生蓝色沉淀,然后滴入稀盐酸,又看到蓝色沉淀逐渐溶解.

分析 (1)C为氯化钠,D为氧化物,且在A溶液中加入铁粉能产生氢气,说明A为酸,结合稀盐酸能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,进行分析解答.
(2)若A为稀盐酸,C、D为盐和水,可观察到溶液由无色变为黄色,且该反应不属于中和反应,黄色溶液中含有铁离子,结合氧化铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水,进行分析解答.
(3)若A为烧碱溶液,B是蓝色溶液,结合蓝色溶液中含有铜离子,氢氧化钠与含铜离子的溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,进行分析解答.

解答 解:(1)C为氯化钠,D为氧化物,且在A溶液中加入铁粉能产生氢气,说明A为酸,稀盐酸能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,则A为稀盐酸,反应的化学方程式为:HCl+NaOH═NaCl+H2O.
(2)若A为稀盐酸,C、D为盐和水,可观察到溶液由无色变为黄色,且该反应不属于中和反应,黄色溶液中含有铁离子,氧化铁能与稀盐酸反应生成氯化铁和水,不属于中和反应,符合要求,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)若A为烧碱溶液,B是蓝色溶液,蓝色溶液中含有铜离子,氢氧化钠与含铜离子的溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀,氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和氯化钠,则观察到的现象是产生蓝色沉淀;然后滴入稀盐酸,氢氧化铜沉淀与稀盐酸反应生成氯化铜和水,又看到蓝色沉淀逐渐溶解.
故答案为:(1)稀盐酸;HCl+NaOH═NaCl+H2O;(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(3)产生蓝色沉淀;蓝色沉淀逐渐溶解.

点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答:
(1)黄曲霉素B2的相对分子质量为314;
(2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为17:14:6;
(3)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的质量比为102:7:48;
(4)15.7g黄曲霉素B2中含有4.8g氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.请回答下列与水有关的问题.
(1)日常生活中,常利用煮沸的方法使硬水软化;
(2)除去水中的色素和异味,可选用的物质是活性炭;
(3)下列能证明水是由氢元素和氧元素组成的实验有AB;
A.电解水      B.氢气燃烧     C.石蜡燃烧
(4)水中氢元素的质量分数为11.1%(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.FeSO4•7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂.某工业废渣的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),实验室用此废渣制备FeSO4•7H2O的流程如图:

(1)在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO43+Fe═3FeSO4外还有另外2个反应:其中为反应器提供70℃-80℃所需热量的反应的化学方程式为:H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑、,属于复分解反应的另一反应化学方程式为Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;
(2)滤液M中肯定含有的溶质的化学式是FeSO4 和H2SO4
(3)在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗;玻璃棒的作用是引流.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.某研究小组探究影响过氧化氢分解速率的因素进行了如下实验.记录了各实验的数据如表:
实验一
实验序号过氧化氢溶液浓度、%过氧化氢溶液体积/ml温度/C二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/ml反应所需的时间/s
151200.1416.74
2151200.146.04
330535249.21
430555210.76
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与反应物浓度有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是温度越高,化学反应速率越快;
(2)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量不变(选填“减小”或“不变”或“增大”).
资料信息:聪敏同学在网上查阅资料得知:Cu2+、Fe3+对H2O2分解也具有催化作用.
实验二
为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,该小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.回答相关问题:
(3)定性分析:如图甲可通过观察反应产生气泡的快慢,定性比较得出结论.
有同学提出将FeCl3改为Fe2(SO43更为合理,其理由是控制阴离子相同,排除阴离子的干扰.

(4)定量分析:如图乙所示进行实验,在装药品前应该检查装置的气密性,具体做法是:将注射器活塞向外拉出一段,松开手一会儿后,若活塞又回到原位,证明装置气密性良好,若实验时均以生成30mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略,实验中需要测量的数据是收集30mL气体所需要的时间.
(5)写出图甲任一反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是金元素在元素周期表中的信息示意图.从图中获取的信息正确的是A.
A.一个金原子中粒子总数为276  
B.金元素属于非金属元素 
C.一个金原子的中子数为197           
D.一个金原子中有79个质子.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.以下是某工业生产的工艺流程图,请你根据题意回答下列问题:

(1)石灰石属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)操作1、2的名称是过滤,该过程用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(3)写出“反应池”中发生反应的化学方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)加水在沉淀池中发生的化学反应,其基本反应类型是化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.室温时,进行如下实验:
①在盛有3mL蒸馏水的试管中滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
②在盛有3mL稀盐酸的试管中滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡;
③在盛有3mL蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和,再滴入5滴紫色石蕊试液,充分振荡.
(1)将实验③所得溶液加热至沸腾一段时间后,溶液变为紫色,该反应的化学方程式为H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
(2)实验②、③共有的现象是溶液均变红色,说明二氧化碳与水反应生成碳酸,酸使紫色石蕊变红.
(3)实验①的作用是空白对照实验,抵消指示剂颜色被同体积无色液体稀释的影响.
(4)实验①、②和③中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是比较水中有无酸时颜色的变化差异.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验操作正确的是(  )
A.
闻气体气味
B.
验证二氧化碳是否集满
C.
倾倒液体
D.
过滤

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