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    11．根据如下图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：


    （1）标号为①的仪器的名称是长颈漏斗，盛放红磷的仪器的名称是燃烧匙．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是B（填字母），二氧化锰在该化学反应中起催化作用，反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，用C装置收集氧气后，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满．
    （3）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的文字表达式是：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；，他应选择上述装置中的AE（填字母）进行组装．
    （4）实验室常用金属锌粒和稀盐酸溶液混合反应来制取氢气，且氢气是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体．实验室制取氢气时发生装置应选择上述装置中的B，收集装置应选择D或E．（填字母）
    （5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示．该实验进行时的主要现象为：产生大量白烟，生成白色固体；
    下列有关此实验的说法正确的是（填字母）C
    A．实验中的红磷越多，水位上升越高
    B．燃烧匙中的红磷可以换成硫和木炭来替代
    C．选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气
    D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体．

    分析 （1）根据常见仪器的名称、用途进行分析；
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，属于固液常温型，进行分析解答；根据通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气进行分析；根据氧气的助燃性进行分析；
    （3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气写出反应的文字表达式；根据用高锰酸钾制氧气需要加热选择发生装置即可；根据氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水进行分析；
    （4）根据实验室制取氢气的反应物状态、反应条件、氢气的性质可以选择发生装置和收集装置；
    （5）根据红磷燃烧产生大量白烟解答；
    从测定空气中氧气含量的实验原理利用红磷燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数去分析解答．

    解答 解：（1）图中仪器的名称：①的仪器的名称是长颈漏斗，盛放红磷的仪器的名称是燃烧匙．
    故填：长颈漏斗；燃烧匙．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，属于固液常温型，应该选择的发生装置是B；二氧化锰在该化学反应中起作用，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，发生反应的文字表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；用C装置收集氧气后，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满．
    故填：B；催化；过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；把带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已满．
    （3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；用加热高锰酸钾的方法制取氧气，由于反应需要加热，所以发生装置选择A；由于氧气不易溶于水，所以可以用排水法收集，由于氧气的密度比空气大，可用向上排空气法收集；用排水法收集的气体比较纯净，则收集装置为E．
    故填：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；AE．
    （4）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气属于固液常温制取气体，应该用B装置作为发生装置；氢气难溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集．
    故填：B；D或E．
    （5）红磷燃烧产生大量白烟，生成白色固体；测定空气中氧气含量的实验原理利用红磷燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数．
    A、由于空气中氧气的含量是一定的，当氧气完全反应后，再多的红磷也不和剩余的气体反应，水位就不会再上升，故A说法错误；
    B、由于硫和木炭燃烧时，虽然也消耗空气中氧气但是生成了同是气体的二氧化硫和二氧化碳，导致了集气瓶内体积没有减小，烧杯内的水不会进入集气瓶，故B说法错误；
    C、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的P2O5体积减小明显，故C说法正确；
    D、本实验无法证明剩余的气体中含有N2、O2、CO2和稀有气体，只能说明剩余的气体的体积及剩余的气体不和红磷反应、不溶于水，故D说法错误．
    故填：产生大量白烟，生成白色固体；C．

    点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写，实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素．

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         实验步骤      实验现象        结论
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    所以假设成立．
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