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2.t℃时,向x克KNO3不饱和溶液中,加入a克KNO3或蒸发掉克b水 恢复到t℃,溶液达到饱和,据此下列推论正确的是(  )
A.若原溶液中溶质质量分数为$\frac{50a}{a+b}$% 则x=2b
B.在t℃时,KNO3的溶解度为$\frac{100a}{b}$
C.若原不饱和溶液蒸发掉2b克水,恢复到原温度,能析出2a克KNO3
D.在t℃时所配得的KNO 3溶液中溶质质量分数 一定 不大于$\frac{100a}{a+b}$%

分析 A、由题意知ag硝酸钾与bg水正好配成饱和溶液,利用这一关系解决判断.
B、利用原来的溶液中的溶质的质量与配成的饱和溶液的质量之间建立关系式进行求解即可.
C、由叙述知溶液蒸发掉ag水后溶液才饱和,如果再蒸发掉ag水后则溶液会析出的溶质的质量是bg.
D、一定温度下的某物质的饱和溶液溶质质量分数最大,故一定温度下配制的溶液的溶质质量分数一定小于或等于饱和溶液的溶质质量分数.

解答 解:A、根据溶解度的定义,在加入了ag溶质之后形成饱和溶液,可以列出式子:x×$\frac{50a}{a+b}$%+a=(x+a)×$\frac{硝酸钾的溶解度}{硝酸钾的溶解度+100g}$,此处硝酸钾的溶解度可用$\frac{100a}{b}$g代替,可以解出x=2b,故选项正确.
B、是对的,可以这样考虑:将原不饱和溶液分成两部分:一部分是饱和溶液,剩下的那部分是纯水;此时蒸发掉bg水之后可以达到饱和,说明剩下那部分水的质量即为bg,在原溶液中加入ag溶质也可以达到饱和,说明ag溶质溶于剩余那部分水中恰好形成饱和溶液,这样即可求出溶解度为$\frac{100a}{b}$g,故选项不正确;
C、原不饱和溶液蒸发掉2bg水,蒸发掉bg水的时候刚好形成饱和溶液,此时继续蒸发掉bg水,析出溶质的质量就是溶解于bg水中的溶质的质量,为ag,故C选项不正确.
D、在t℃时饱和硝酸钾溶液中溶质的质量分数为$\frac{100a}{(a+b)}$%,配成的溶液质量分数应该小于等于饱和溶液中溶质的质量分数,故D选项正确.
故选AD.

点评 此题是对溶液相关知识的考查,是对饱和溶液与不饱和溶液相关计算的探讨,解题的关键是对溶液的相关计算要有较深刻的了解,属难度较大的一道题目.

练习册系列答案
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15.酸和碱是初中化学里的两种重要物质.
(1)打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口出现白雾的是浓盐酸,过一段时间后该溶液的pH
变大(变大、变小、不变).
(2)浓硫酸具有吸水性,在化学实验中常用它作干燥剂,但日常生活中却很少用它.其原因是具有腐蚀性(写出一条即可).
(3)氢氧化钠是一种重要的碱,固体氢氧化钠在实验室中必须密封保存原因氢氧化钠能够吸收水和二氧化碳.
(4)酸和碱的中和反应在工农业生产中有着广泛的应用,如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质,可用熟石灰进行处理,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O.
(5)钙片(主要成分为碳酸钙)可用于预防和治疗钙缺乏症,其中碳酸钙含量的测定方法是将样品粉碎,加入足量的稀盐酸,根据产生气体的体积计算样品中碳酸钙的含量.
根据所示实验装置图,回答问题:
①装置B中放置植物油的目的是防止二氧化碳溶于水.
②如何测出产生气体的体积?排入量筒中的水的体积即为反应生成二氧化碳的体积.
③取l0g钙片样品放在烧杯中,向其中注入一定量的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参与反应).产生气体的质量与所加入稀盐酸的质量的关系如图C所示.试计算样品中CaCO3的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素,其中,只有E为单质,C和D含有的元素完全相同,A、B是常见的建筑材料的主要成分,它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:
(1)B的化学式为CaCO3,c的一种用途是配制溶液.
(2)A→B的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)C→E反应的微观实质是氢、氧原子的重新组合.

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10.株洲晚报2013年2月28日报道:“因厨房窗户紧闭,4名年轻人深夜煤气中毒,幸好被及时抢救,均脱离危险”.下列有关叙述正确的是(  )
A.引起煤气中毒的主要成分是CO2
B.在煤炉旁放一盆冷水,可以防止煤气中毒
C.为了便于及时发现煤气泄漏,煤气厂常在家用煤气中掺入微量具有难闻气味的气体
D.冬天用煤炉取暖时,为了防止冷空气进入,应关闭门窗

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17.现有①液氧  ②液态空气  ③冰水共存物  ④二氧化锰  ⑤石灰水  ⑥氯酸钾  ⑦过氧化氢溶液    ⑧水银
其中属于混合物的有(填序号)②⑤⑦;属于纯净物的有(填序号)①③④⑥⑧;属于单质的有①⑧.

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7.发生CO轻微中毒后(头昏),应立即做的是(  )
A.安排通风口,改善排气状况B.打开门窗,使房间通风
C.用冷水淋头D.用湿毛巾捂住鼻子,跑出房间

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14.化学用语的表示正确的是(  )
A.2CO──2个一氧化碳分子B.Mg+2──1个镁离子
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11.学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2 后残留的废液.同学们想探究废液中溶质的成分,进行了如下探究.
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【作出猜想】根据实验室制取二氧化碳的反应原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(填化学方程式),同学们一致认为废液中一定有CaCl2,小花认为废液中的溶质还可能含有HCl(填化学式).
【查阅资料】CaCl2 溶液呈中性.
【实验与结论】
(1)小红分别取少量该废液和CaCl2 溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2
你认为小红的实验不能(填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是酚酞试液遇酸性、中性溶液不显色,遇碱性液才显红色.
(2)小花为了证明自己的猜想是正确的,她选择紫色石蕊试液进行实验,实验中看到的现象是紫色石蕊试液变红,证明自己的猜想成立.
(3)小强选择了另外一种不同类别的物质Zn (填化学式)进行实验,也得到了与小花同样的结论.
【拓展与应用】若想要处理废液得到只含CaCl2 一种溶质的溶液,你选择向废液中加入过量的A(填字母),反应完成后过滤.
A.碳酸钙粉末 B.氢氧化钠固体 C.熟石灰 D.生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.写出下列物质的化学式
五氧化二磷P2O5   四氧化三铁Fe3O4  液氮N2水蒸气H2O氯酸钾KClO3过氧化氢H2O2

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