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    6．下列粒子结构示意图中，属于阴离子是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．

    解答 解：A、质子数=核外电子数=8，为原子，故选项错误；
    B、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项正确．
    C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误；
    D、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项错误．
    答案：B

    点评 本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．生石灰常用作食品干燥剂，其包装上除了表明主要成分为生石灰外，还提醒了人们注意不可食用、不可浸水、不可开袋、儿童勿喷．甲、乙两同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰的成分，进行了如下探究：
    【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质？
    【猜想与假设】猜想Ⅰ．含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca（OH）2]；
    猜想Ⅱ．含有氧化钙[CaO]、碳酸钙[CaCO3]；
    猜想Ⅲ．含有含有氧化钙[CaO]、氢氧化钙[Ca（OH）2]、碳酸钙[CaCO3]．
    【活动与探究】甲、乙两同学为了验证猜想，进行如下实验．
    甲同学实验：取少量样品于试管中，加入适量的水充分反应后，再滴加几滴无色酚酞试液，可观察到溶液呈红色．
    乙同学实验：取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸，有无色无味气体产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊．
    【结论与反思】（1）猜想Ⅰ错误．（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）
    （2）甲同学实验中发生的反应的方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2，溶液变红色的原因：氢氧化钙溶液显碱性，能使无色酚酞溶液变红．
    （3）乙同学检验气体的方程式：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （4）乙同学认为甲同学的实验是多余的，因为：乙在有氧化钙的情况下，无法检验是否含有氢氧化钙．
    【拓展应用】甲、乙最终无法确定该生石灰干燥剂的成分，实验失败，丙同学认为可以通过定量实验来确定，在定量实验时，一定要用到的实验操作是：称量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关氧气的说法，不正确的是（　　）
    A．用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷
    B．氧气约占空气体积的21%
    C．用带火星的木条是否复燃来检验氧气
    D．鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．火药是我国古代四大发明之一．火药由硫磺、硝石、木炭三种物质按一定质量比混合而成．
    请回答下列问题：
    （1）火药属于混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （2）已知某种配比的火药，在空气中燃烧的化学方程式如下：
    S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3X↑，则X的化学式为CO2．
    （3）硝石的主要成分为硝酸钾，硝酸钾在现代农业上有重要用途，它能给农作物提供K和N两种营养元素．
    （4）硫磺的主要成分为硫，硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰；其生成的二氧化硫是形成酸雨的主要物质（填“酸雨”或“臭氧空洞”）．
    （5）木炭是我国古代炼铁的重要原料（作燃料和还原性物质），试写出其与氧化铁高温反应制铁的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中属于混合物的是（　　）
    A．蒸馏水B．苹果汁C．氧气D．干冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙都是氧化物，且常温下甲固体，乙是气体，丙是液体．在一定条件下，甲、乙、丙之间存在如图所示的转化关系（反应条件和部分生成物已略去）．下列判断正确的是（　　）
    A．甲一定是CuOB．X一定具有还原性
    C．Z一定是酸D．Y和Z一定能发生反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．向盛有20.0g稀硫酸的烧杯中倒入5.0g黄铜（铜锌合金）样品粉末，恰好完全反应．称得未溶物质量为3.7g．完成下列计算：
    （1）该黄铜样品中含Zn的质量为1.3 g
    （2）所用稀硫酸中溶质的质量分数
    （3）反应后所得溶液中溶质质量分数（结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．天然气的主要成分是甲烷（CH4），我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产了兴趣，请你参与：
    【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
    【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
    【猜想与假设】甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；　丁：CO2、CO、H2O．
    你认为丙同学的猜想是错误的，理由是化学反应前后元素的种类不变．
    【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
    （1）观察到A中无水CuSO4变蓝，B、E中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断丁同学猜想成立，请写出甲烷在此时燃烧的化学方程式4CH4+7O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2CO+8H2O．
    （2）C装置的作用是除去二氧化碳，以免对一氧化碳的鉴别造成干扰；
    【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是有充足的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列图示的实验操作正确的是（　　）
    A．
    称量一定量的氯化钠    		B．
    将铁粉装入试管中
    C．
    量取9.3mL浓硫酸    		D．
    加热液体

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