【题目】鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是
A.氯化钠和碳酸钙粉末:加水 B.羊毛线和棉线:灼烧闻气味
C.氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条 D.硬水和软水:加肥皂水搅拌
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.下列说法中不正确的是
A.℃时,甲和乙的溶解度相等
B.℃时,30g乙加到100g水中形成饱和溶液
C.t2℃时,各100g饱和溶液降温至t1℃析出固体甲多于乙
D.t2℃时,75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分) 2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯”,其组成和结构如右图所示,相关性质如下:
①无色透明液体,有芳香气味 ②熔点13.2℃、沸点138.5℃ ③密度0.86g/cm3 ④可燃 ⑤有挥发性,但比汽油低 ⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 ⑦低毒,毒性与汽油相当
(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号) ;
(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式 。
(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取CO2具有以下几个步骤:①按要求连接仪器;②向漏斗中加盐酸;③向反应容器中加入大理石;④检查装置的气密性;⑤收集气体。其操作顺序正确的是
A.②③①④⑤ B.①③②⑤④ C.⑤③②①④ D.①④③②⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 下列四个图像分别表示化学兴趣小组活动 中的数据及处理情况,其中不正确的是
A.将一定质量的铜粉在空气中充分灼烧
B.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌
D.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)某兴趣小组配制50g质量分数为5%的溶液,请回答下列问题:
(1)步骤是:①计算、② 氯化钠、③ 水 、④ 、⑤转移。
(2)实验中玻璃棒的作用是: 。
(3)在配制溶液的过程中,会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是 。
A.用量筒量取水时俯视读数
B.称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了
C.溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的
D.将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时,有部分氯化钠固体散落在实验桌上
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组在电解水的实验中,在正极收集到了10 mL的气体,则他们在负极可以收集到的气体体积大约为
A.10mL B.20mL C.5mL D.30mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质是自来水厂对水净化过程常用的消毒剂,其中属于氧化物的是
A.氯气(Cl2) B.臭氧(O3)
C.漂白粉[主要成分Ca(ClO)2] D.二氧化氯(ClO2)
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