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    下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
    C、铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰
    D、硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据红磷燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、红磷燃烧时，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．
    B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体，故选项说法正确．
    C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，没有明亮的火焰，故选项说法错误．
    D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    故选B．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    完成下列反应的符号表述式（注明反应条件）
    ①硫在氧气中燃烧
     

    ②铁丝在氧气中燃烧
     

    ③白磷在空气中燃烧
     

    ④加热高锰酸钾制氧气
     

    ⑤用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气
     

    ⑥水通电分解
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关氧气说法正确的是（　　）
    A、工业上可以利用分离液态空气法制氧气，该变化是分解反应
    B、氧气用途广泛，可以炼钢、气焊、医疗急救及做燃料等
    C、鱼可以在水中生存因为氧气易溶于水
    D、一般而言，物质在空气中燃烧就是物质和氧气发生氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示
    （1）2个氮原子
     
    ；
    （2）空气中含量最多的气体
     
    ；
    （3）2个镁离子
     
    ；
    （4）2H2O表示
     
    ；
    （5）水银
     
    ；
    （6）液态氧
     
    ；
    （7）氦气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年春天，我国西南地区严重干旱，影响到了居民的正常生活，可见水的重要性，请你说出节水的意义？并打出你生活中是如何节约用水的？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观模型示意图，据此分析错误的是（　　）
    A、反应前后原子数目、种类没有变化
    B、反应的本质是原子的重新组合过程
    C、反应前后分子的种类发生了变化
    D、反应前后各物质的质量总和不相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组的同学前往当地的石灰石矿区进行调查，他们取了若干块矿石样品，对样品中的碳酸钙的质量分数进行检测，采用了以下的办法：取用8g这种石灰石样品，把40g稀盐酸分四次加入，测量过程所得数据见下表（杂质不溶于水，不与盐酸反应）．
    序  号第一次第二次第三次第四次
    加入稀盐酸质量（g）10101010
    剩余固体质量（g）5.5m1.21.2
    请计算：
    （1）8g的石灰石样品中含有杂质多少克？
    （2）样品中的碳酸钙的质量分数是多少？
    （3）上表中的m的数值应为多少？
    （4）要得到280kg的CaO，需要质量分数为80%的石灰石多少千克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A、木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
    B、磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
    C、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体
    D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校学生要进行一系列的实验，请结合如图帮助他们解决以下问题：

    （1）图中标有①的仪器名称为：
     
    标有 ②的仪器名称为：
     

    （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母编号），
    （3）实验室制取氢气，选用的收集装置为
     
    （填字母编号）．
    （4）用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是
     
    ．

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