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下列区别两种不同物质的方法合理的是(  )

    A、用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰     B、用酚酞试液区别氯化钠溶液与稀醋酸

    C、用加热的方法区别碳酸氢铵与氯化钠     D、用石蕊试液区别稀烧碱溶液与石灰水

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


化学使人类生活更加丰富多彩,如打火机就给人们生活带来了方便,下列有关打火机的主要燃料丁烷(C4H10)的说法不正确的是(  )

A.从性质上看:丁烷具有可燃性

B.从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水

C.从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成

D.从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学现象的描述,正确的是  (    )

  A.把盛有红磷的燃烧匙伸人盛有氧气的集气瓶中,磷立即燃烧

  B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰

  C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量

  D.红磷在氧气中燃烧生成一种白色气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


选用下列物质填空:①氖气 ②氮气  ③过氧化氢溶液 ④氢气 ⑤氧气 ⑥活性炭(用序号填空)

(1)通常用作保护气和制取化肥的是____;(2)常用于炼钢的是_____;

(3)能吸附一些有毒气体的物质是__   _;(4)航标灯中充入的气体,在通电时会发出红光的是___;(5)最清洁的燃料是_     __;

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知废旧普通干电池筒内主要有木炭粉、淀粉、二氧化锰、氯化锌、氯化铵等物质,某化学兴趣小组同学欲通过实验从中回收二氧化锰,并研究二氧化锰在分解过氧化氢制氧气的反应中所起的作用。

【查阅资料】淀粉不溶于冷水,完全燃烧生成二氧化碳和水;碳、二氧化锰不溶于水。氯化锌、氯化铵均易溶于水。

【进行实验】实验步骤如下图:

步骤a的目的是为了               

步骤b所对应的操作名称是         ,其中玻璃棒所起的作用是      

步骤c灼烧残渣的目的是除去           

步骤d中,加入残渣后带火星的木条复燃。试管中发生化学反应的文字表达式___________.

【得出结论】因此二氧化锰在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用。

【交流与反思】该化学兴趣小组同学对上述结论进行了讨论,认为该结论不合理,还需通过实验证明二氧化锰的               在反应前后都没有发生变化。

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能大量共存且形成无色溶液的一组离子是(  )

  A.Cu2+、SO42﹣、H+  B.CI、NH4+、OH  C.Ba2+、SO42﹣、NO3  D.Na+、K+、NO3

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科目:初中化学 来源: 题型:


对人类的生存环境不会造成危害的是(    )

A.生活污水的任意排放    B.废旧电池的随意丢弃

C.绿色植物光合作用放出的气体  D.化肥和刹虫剂的滥施滥用

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科目:初中化学 来源: 题型:


倡导“免赠贺卡”、“免用一次性木筷”的出发点是(    )

A.减少个人经济支出     B.节约木材,保护森林

C.减少固体垃圾      D.移风易俗

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室常用如图所示的装置制取气体和气体性质的验证,回答有关问题.

(1)实验室要用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用发生装置是(填编号)      ,反应的化学方程式为                   ,如果进行铁丝燃烧的实验,选用的最佳收集装置是      (填字母标号);

(2)装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,   (填正放或倒放在桌面上;

(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式为是                              ,制取装置应选择      

(4)若以高锰酸钾为原料,用A、C、装置制取、收集氧气时,A装置中一处明显的错误是_______;试管口略向下倾斜的原因是                             

(5)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到发出白光且瓶壁上

    出现,证明蜡烛燃烧有水生成;接着,将蜡烛从集气瓶中取出,                              

                                                                                  (填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。

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