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用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验.已知:白磷的着火点为40℃.
内容
步骤
【实验1】研究燃烧条件【实验2】研究氧气性质

烧杯中盛有80℃的热水,
分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞
烧杯中盛有NaOH溶液,
燃烧匙中放入木炭点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞
推入适量H2O2溶液推入适量H2O2溶液
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为
 

(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是
 
; 推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是
 

(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是
 
;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶.该实验中,集气瓶内压强的变化过程是
 
考点:燃烧与燃烧的条件,氧气的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验性简答题,科学探究
分析:(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时生成水和氧气;
(2)根据燃烧的条件分析;燃烧的条件是:物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点;
(3)根据信息:推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,分析解答.
解答:解:(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时生成水和氧气,反应的方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑;
(2)根据燃烧的条件可知,燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;推入H2O2溶液后,生成氧气,氧气通过导管进入烧杯,所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出;
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是助燃;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶.该实验中,集气瓶内压强的变化过程是,先增大后减小,最后回复止常压.
故答案为:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
 2H2O+O2↑;
(2)燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点,烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触;导管口有气泡冒出,白磷燃烧;
(3)助燃性;先增大后减小.
点评:此题考查燃烧的条件、化学方程式的书写、压强的变化等知识,有一定的难度.
练习册系列答案
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铁锅都是生活中常用的饮具,如图是铁锅的示意图.
(1)铁锅中含有的有机合成材料是
 

(2)炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭,其原理是
 

(3)废铁去铁锈(主要成分为Fe2O3)后可以再利用,工业用盐酸除铁锈的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养,你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是(  )
A、牛奶变酸是化学变化
B、缉毒犬能嗅出毒品,是因为分子在不断运动
C、能将25cm3的石油气装入0.024cm3的钢瓶中,是因为分子之间有间隔
D、温度计中的水银(汞)柱遇热上升,是国为原子本身的大小发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,
(1)请指出图中的四处错误
 
 
 
 

(2)若用双氧水制取氧气,标有序号的四种仪器中,必须省略的是
 
(填仪器名称).省略的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁及其化合物在生活生产中有重要的应用.请回答下列问题:
(1)铁制品在空气中易锈蚀,其实质是铁与空气中的氧气、
 
等接触后发生化学反应
(2)在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是
 
.为防止集气瓶破裂,常采取的措施是
 

(3)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,充分反应后,过滤,为确定滤渣和滤液的成分,甲同学向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生; 乙同学向滤液中滴加稀盐酸,产生白色沉淀.根据两同学实验的现象,分析下列结论不正确的是
 
(填写字母序号).
A.滤渣中只含银                       B.滤渣中一定含有银,可能含有铜
C.滤液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+D.滤液中只含Ag+和Fe2+,不含Cu2+
【探究】废旧金属的回收利用.
废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),生产动物饲料添加剂硫酸亚铁的工艺之一如图所示:

(4)在反应器中发生反应的化学方程式有:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、
 
、Fe2(SO43+Fe=3FeSO4
(5)滤液M中肯定含有的溶质的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室制取和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:a
 
;b
 

(2)从图1中选择装置制取并收集干燥的CO2,应选用图中的
 
(填字母).
(3)实验室若用装置E收集H2,气体应从导管的
 
 (填“d”或“e”)端进入.
(4)若制取的O2用B装置制取的反应原理
 
,用F装置排水法收集,请将图F补画完整(直接在图中画出).
(5)化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应).随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图2所示.请完成下列计算内容:(写出计算过程)
①样品中碳酸钙的质量分数是多少?
②所用稀盐酸溶质的质量分数是多少?

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学习酸碱中和反应时,甲乙两同学对其产生探究兴趣.
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(2)乙同学为了验证甲同学的结论,将实验加以改进:将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中,用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示:
①由图知,稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是
 
(填“放热”或“吸热”)反应,B点表示的含义是
 

②从A到B过程中,烧杯中溶液pH逐渐
 
.到达C时溶液中溶质有
 

(3)从B到C过程中,烧杯中溶液温度逐渐下降的原因是
 

(4)丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象,于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生,你觉得可行的是
 

A. BaCl2      B.pH试纸      C.紫色石蕊溶液液       D.无色酚酞溶液.

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(1)可燃物燃烧除需氧气外,还需满足什么条件?
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铝、铜、铁是生活中常见的金属.
(1)用金属铜制电线主要是利用铜具有良好的
 

(2)铝、铜、铁三种金属活动性由强到弱的顺序是
 

(3)铝具有很好的抗腐蚀性能,原因是
 
(用化学方程式表示).

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