某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)写出标号仪器的名称:① ② .
(2)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选择的装置是 (填字母),写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 该套装置有一处不足的地方,请你指出来 ;
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到的药品是 (填化学式),该反应选择的发生装置是 ,写出用过氧化氢制取氧气的化学方程式 .
(4)用图F装置可收集气体,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从 (填“a”或“b”)端通入,用该方法收集气体时,气体的下列性质:①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必须考虑的是 (填序号).刚收集完一瓶氧气,把集气瓶 (填“正”或“倒”)在桌面上.
氧气的制取装置;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法; (2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气; 为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花; 氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水; (3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气; (4)不同的实验装置,功能不同. |
解答: | 解:(1)①是试管,常用作反应容器; ②是酒精灯,常用作热源. 故填:试管;酒精灯. (2)选择高锰酸钾制取氧气时需要加热,应该用A装置作为发生装置; 因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净; 用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:2KMnO4 该套装置不足的地方是试管口没有塞一团棉花,这样容易导致高锰酸钾进入导管. 故填:AD;2KMnO4 (3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到的药品是2H2O2和MnO2,该反应不需要加热,应该选择的发生装置是B装置,用过氧化氢制取氧气的化学方程式为: 2H2O2 故填:2H2O2、MnO2;B;2H2O2 (4)用图F装置可收集气体,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从b,用该方法收集气体时,气体的溶解性必须考虑; 刚收集完一瓶氧气,由于氧气的密度比空气大,应该把集气瓶正在桌面上. 故填:b;③;正. |
点评: | 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础. |
科目:初中化学 来源: 题型:
位进一步认识氧气,老师邀请你一起参加实验室制取氧气的实践和研究.
(1)写出图中标示仪器的名称是① ② .
(2)写出一个实验室用装置A制取氧气的化学反应文字表达式是 .该反应属于 反应(填化学反应基本类型)
(3)在加热氯酸钾制O2的过程中,发现产生O2的速率很慢,经检查氯酸钾未变质,装置气密性良好,你认为最可能的原因是 .
(4)用装置B制取氧气时,必须将长颈漏斗下端伸到液面以下,其目的是 .其A相比,用B装置制取氧气的优点有 .
A.安全 B.节约能源 C.不用检查气密性 D.环保,污染少
(5)
资料卡片 身边的二氧化碳 人和动物的呼吸,化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳,在通常情况下,二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,…,实验室常用大理石和稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳…. |
根据以上卡片信息,制取二氧化碳气体四,发生装置可选择图中的 .用D装置收集二氧化碳,二氧化碳应该从 端通入(填“a”或“b”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关二氧化碳的说法错误的是
A.在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%
B.若二氧化碳在空气中含量过高,则会引发酸雨
C.过多的二氧化碳排放会导致温室效应
D.干冰可用于人工降雨
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
| A. | 2H2+O2 | B. | 2CO+O2 |
| C. | S+O2 | D. | CH4+2O2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据如图A、B、C三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)温度越高,溶解度越小的物质是(填写代号) ;
(2)现有t1℃时A的饱和溶液,使其变为不饱和溶液可采用的方法是 。
(3)从A、B两物质的混合物中提纯A物质,一般采用 的方法。
(4)t2℃时,将25gA放入100g水中,发现固体先全部溶解,一段时间后又有晶体析出,请你解释A固体全部溶解的原因 ,固体全部溶解后的溶液的溶质的质量分数是 。
(5)当溶液的浓度都用溶质的质量分数(m)表示时,下列说法中不正确的是(选填序号) 。
①t1℃时,A、C两种物质的溶解度相等,两种溶液的浓度也相等
②t2℃时,A、B、C三种溶液的浓度可能相等
③将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,A溶液中析出的晶体最多
④将t2℃的A、B、C三种饱和溶液的温度分别降至t1℃时,所得溶液浓度的大小顺序为m(B)>m(A)=m(C)
⑤将t1℃的A、B、C三种溶液分别升温,其浓度都不可能发生变化
⑥将t1℃的A、B、C三种溶液分别降温,其浓度都可能发生变化.
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科目:初中化学 来源: 题型:
从2014年1月至今,在几个月的时间里,全国范围内媒体曝光的自来水异味事件已达10起,日前发生的兰州水污染事件,更加引起了从们对于水的质量关注。水源地污染的情况非常严重,让人触目惊心。因此珍惜水、爱护水源是我们每个公民应尽的义务和责任。
(1)在日常生活中有这样不明文的习惯,有的人把生活中的拉圾随手扔进河里面,慢慢的日积月累河里面发出了难闻的气味。请从微观的角度分析人闻到难闻的气味的原因是 ▲ 。
A.分子的质量很小 B.分子在不断运动 C.分子间有间隔
(2)生活中许多水源被人们的不文明习惯所破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。
①净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过 ▲ (填操作名称)进而除去水中不溶性杂质。
②可以通过 ▲ 操作杀灭水中的细菌。
(3)日常生活中硬水给人们带来许多麻烦,生活中用 ▲ 来区分硬水与软水。
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法: ▲ (合理答案均可)。
(5)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化。这里的“磷”是指 ▲ 。
A.元素 B.原子 C.离子 D.分子
(6)右图是电解水实验装置。在实验过程中,试管a产生的气体是 ▲ ,写出水在通电条件下反应的文字表达式 ▲
该反应的基本类型为 ▲ ,电解水实验时生成氢气和氧气的体积比为2:1,但该实验所得数据中氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一现象,你认为下列解释或结论不可取的是( ▲ )
A.生成氧气一端的装置气密性不好
B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多
C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气
D.实验所得数据与理论值相差不多,可确认实验成功[来源:学科网ZXXK]
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