分析 (1)根据按A、B、C的顺序组装分别所起的作用来回答本题;
(2)主要根据二氧化硫与二氧化碳的性质区别来考虑本题.
解答 解:(1)水能使硫酸铜变成蓝色,二氧化硫能使品红褪色,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,在检验时先检验水,再检验二氧化硫,然后通过高锰酸钾吸收多余的二氧化硫,再通过品红Ⅱ证明二氧化硫被除尽,最后通过石灰水变浑浊,说明有二氧化碳的存在,因此顺序为ABC;
(2)二氧化硫通过装置B被完全除去后,再将多余的气体通过石灰水变浑浊,石灰水变浑浊,说明有二氧化碳;
故答案为:(1)ABC; (2)品红Ⅱ红色不褪去,C中澄清石灰水变浑浊.
点评 通过回答本题知道了检验水的存在用硫酸铜,能够变蓝即可,检验二氧化硫用品红溶液或高锰酸钾溶液,检验二氧化碳用澄清石灰水.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 再加入10克食盐 | B. | 蒸发掉50克水 | ||
C. | 蒸发掉45克水 | D. | 再加入100克30%食盐水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人吸入的是氧气,呼出的是二氧化碳 | |
B. | 难以观察到空气使澄清石灰水变浑浊,所以空气中不含二氧化碳 | |
C. | 观察到燃着的木条在呼出气体中会熄灭,所以呼出气体中不含氧气 | |
D. | 呼吸过程消耗了氧气,属于缓慢氧化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用海水晒盐 | B. | 除去混在铜粉中的铁粉 | ||
C. | 除去水中的泥沙 | D. | 分离豆浆和豆渣 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2SO4 HCl | B. | SO2 Na2SO4 | C. | Cu(OH)2 NaOH | D. | NaNO3Ba(NO3)2 |
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