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    8．空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）
    A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气
    B．按质量分数计算，空气中含有氮气约78%
    C．空气污染物包括二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物及臭氧
    D．可用带火星的木条一次性鉴别出空气、氧气和二氧化碳

    分析 A、根据氮气的化学性质不活泼进行分析；
    B、根据空气中，氧气约占空气体积的五分之一进行分析；
    C、二氧化碳不属于空气污染物；
    D、带火星的木条在空气、二氧化碳中不能复燃．

    解答 解：A、氮气的化学性质不活泼，故正确；
    B、氮气约占空气体积的78%，是体积分数，不是质量分数，故错误；
    C、二氧化碳不属于空气污染物，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括二氧化碳，故错误；
    D、带火星的木条在空气、二氧化碳中均不能复燃，二者现象相同，无法鉴别，故错误；
    故选：A．

    点评 明确空气中各成分的体积分数、气体的性质、造成大气污染的来源，才能结合题意正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．中国女科学家屠呦呦凭借青蒿素（C15H22O5）的发现，获得2015年诺贝尔生理医学奖．下列关于青蒿素的叙述错误的是（　　）
    A．青蒿素是三种元素组成的化合物
    B．一个青蒿素分子中含有42个原子
    C．表示一个青蒿素分子
    D．青高素是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A．洁净的空气B．自来水C．蒸馏水D．河水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如表事实对应的解释错误的是（　　）
    序号事实解释
    A在花园中可闻到花香分子在不断运动
    B用肉眼不能直接观察到CO2分子CO2分子很小
    C50毫升水与50毫升酒精混合，混合后总体积小于100毫升分子之间有间隔
    D冰受热变为水，水受热变为水蒸气分子可以再分
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．根据下列实验装置图，回答问题．
    发生装置              收集装置洗气装置
    （1）写出图中仪器a的名称：长颈漏斗．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，用D装置收集氧气时的验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，则证明已满．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O，发生装置为B（填序号），检验生成的气体为二氧化碳的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （4）反应生成的二氧化碳中常混有少量的水蒸气，可将气体通过装有浓硫酸的F装置，这是利用了浓硫酸的吸水性，混合气体应从F装置的②口（填“①”或“②”）通入．
    （5）实验小组的同学将石灰石与稀盐酸反应后的剩余物过滤，除去不溶物，得到溶液，并对此溶液的酸碱性进行了探究．
    已知：氯化钙溶液的pH=7
    ①甲同学向溶液样品中加入酚酞，溶液呈无色，他说：“该溶液呈中性”．他的结论被同学们否定，同学们否定他的理由是酸性和中性的物质均使无色酚酞不变色．
    ②乙同学向溶液样品中加入紫色石蕊试液（填写试剂名称），溶液呈红色，由此得出溶液呈酸性的结论，说明溶液中还有未反应的盐酸．
    请你和实验小组的同学设计实验，从剩余溶液中回收纯净的氯化钙．向溶液中加入过量的碳酸钙，然后过滤蒸发．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用化学式或化学符号填空：
    （1）空气中含量最多的元素N；
    （2）镁离子Mg2+；
    （3）两个氢原子2H；
    （4）碳酸根离子CO32-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．清洁的空气C．冰和水混合物D．人体呼出的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是实验室制取气体的常用装置．

    （1）仪器①的名称是长颈漏斗．
    （2）用高锰酸钾制取氧气，应该选择的发生装置是A．实验时应在试管口放一团棉花，其作用是为了防止高锰酸钾粉末进入导管，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）若用B装置制取氧气时，锥形瓶中盛放的固体是二氧化锰，它的作用是催化作用．若用排气法收集，应选用的收集装置是C（填装置字母）．检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了．某同学在验满时，始终观察不到应该发生的现象，原因可能是装置漏气．
    （4）B中仪器①下端需要浸入到液面下，原因是防止生成的气体逸出．
    （5）用A、D组合制氧气，实验结束时应先移出导管再熄灭酒精灯，其目的为防止水倒流，使试管炸裂．
    （6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3，应该从上图中选择的是A和E（填装置字母）．
    （7）有一名同学欲用图F装置采用排气法收集氧气，则氧气应从导管口A通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某原子的结构示意图为，已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构，

    X=16，Y=6．

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