A. | ![]() 滴加液体 | B. | ![]() 过滤 | C. | ![]() 稀释浓硫酸 | D. | ![]() 称量固体 |
分析 A、根据胶头滴管的使用方法考虑;
B、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原则;
C、运用稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答;
D、托盘天平的使用方法为:“左物右码”,药品不能直接放在托盘天平的托盘上,避免腐蚀托盘.
解答 解:A、胶头滴管要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,故A操作错误;
B、过滤时,用玻璃棒引流液体,漏斗下端紧靠烧杯内壁,故B操作错误;
C、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中,防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出,故C操作错误;
D、使用托盘天平称量药品时,具有强腐蚀性的药品需要在烧杯中称量,其它药品也不能直接放在托盘上称量,应该在两个托盘上分别垫上两张大小相同的纸片,故D操作正确.
故选D.
点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe2O3中铁元素质量分数为70% | B. | 该反应属于放热反应 | ||
C. | 反应前后铁元素的质量不变 | D. | SO2中硫、氧元素的个数比为1:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 铁钉表面覆盖一层红色的物质可以说明金属活动性铁比铜强 | |
B. | ![]() 既能说明二氧化碳能溶于水,又能说明二氧化碳具有酸性 | |
C. | ![]() 既能说明一氧化碳具有还原性,又能说明一氧化碳具有可燃性 | |
D. | ![]() 米勒模拟实验支持了生命物质可由非生命物质转化而来的可能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
实验 目的 | 除去氢氧化钠中少量的碳酸钠 | 清洗铁制品 表面的铁锈 | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 检验一氧化碳中是否 混有二氧化碳气体 |
方案1 | 加水溶解 | 加适量稀盐酸 | 加锌粒 | 点燃 |
方案2 | 加稀硫酸 | 用水洗涤 | 加石蕊溶液 | 通入澄清石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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