分析 分液漏斗可以控制反应的速率,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法的氧气比较干燥.实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,因此需要加热;氨气(NH3)极易溶于水,密度比空气小,因此只能用向下排空气法收集;实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积,请从上图中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是:bfeh;实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.某同学用锥形瓶收集一瓶CO2气体,并利用图2装置做趣味实验:将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,关闭活塞,此时观察到的实验现象是:乙中的氢氧化钠溶液倒吸入甲中;向甲瓶中滴入Ca(OH)2,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,配平即可.
解答 解:(1)分液漏斗可以控制反应的速率,故答案为:分液漏斗;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用向上排空气法的氧气比较干燥;实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,因此需要加热;氨气(NH3)极易溶于水,密度比空气小,因此只能用向下排空气法收集;故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;A;C;D;
(3)实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气并测定氢气的体积,请从上图中选择最佳的装置进行组合,整套装置的导管口连接顺序是:bfeh;故答案为:bfeh;
(4)某同学用锥形瓶收集一瓶CO2气体,并利用图2装置做趣味实验:将浓氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中,关闭活塞,此时观察到的实验现象是:乙中的氢氧化钠溶液倒吸入甲中;向甲瓶中滴入Ca(OH)2,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,配平即可;故答案为:乙中的氢氧化钠溶液倒吸入甲中;Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、气体的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可以用肥皂水区分软水和硬水 | B. | 长期饮用蒸馏水有利于人体健康 | ||
C. | 水能够溶解所有的物质 | D. | 水是由氢原子和氧原子直接构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水由氢分子和氧原子构成 | B. | 浑浊的水经过滤后就得到纯净的水 | ||
C. | 有水生成的反应一定是中和反应 | D. | 用水可以鉴别碳酸钙和碳酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子、原子、离子都是构成物质的微粒 | |
B. | 水的三态变化中,分子的能量、运动速率改变了 | |
C. | 化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程 | |
D. | 用滤纸过滤可以除去天然气水中溶解的矿物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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