【题目】X、Y、Z、W分别代表第一至第三周期中四种元素的原子,已知:
①X原子的原子核内有1个质子,没有中子
②Y原子的最外层电子数是其次外层电子数的3倍
③w原子形成的离子为W,且W比x原子多17个电子
④这四种原子的最外层电子数之和为20
请回答
(1)X代表的原子是_____ (填化学符号,下同);W代表的原子是_____。
(2)写出由Y和Z两种原子构成的分子的化学符号_____。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】善于用化学的眼光看世界,能够提高我们的科学素养。下列事实和相应的解释正确的是( )
事实 | 解释 | |
A | 切洋葱时可闻到刺激性气味 | 分子之间有一定的间隔 |
B | 金刚石坚硬而石墨很软 | 碳原子的排列方式不同 |
C | 水分解生成氢气和氧气 | 水是由氢气和氧气组成的 |
D | 黄铜片比铜片硬度小 | 合金的硬度一般比纯金属的硬 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】做铁丝燃烧时为什么要在瓶底留少量的水和沙_______?
做红磷燃烧时为什么要在瓶底留少量的水_______?
做硫粉燃烧时为什么要在瓶底留少量的水_______?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。
(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、 26 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)有些村庄打深井取用地下水,可用 27 区分地下水是软水还是硬水,常用 28 的方法来降低水的硬度。
(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是 29 ,负极上产生的气体是 30 。得出水是由 31 两种元素组成的结论。
(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施: 32 。
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【题目】计算下列物质的相对分子质量(写出过程)
(1)H2O的相对分子质量=_____。
(2)Mg(OH)2的相对分子质量=_____。
(3)Na2CO3的相对分子质量=_____。
(4)Fe2O3的相对分子质量=_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)在水蒸发的过程中,下列说法错误的是(填字母序号,下同)_________;
A分子种类不变 B水分子之间间隔不变
C水分子不断运动 D水分子可以保持水的化学性质
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有同体小颗粒。现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行_________(填操作名称),该操作需要用到的仪器有_________。
A带铁圈的铁架台 B酒精灯 C漏斗 D玻璃棒 E量筒 F烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是______________。(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其____________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。
(3)生活、生产中使用硬水会有一定的危害。家庭常用___________的方法来降低水的硬度。
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【题目】化学与社会、人类生产生活等密切相关。水是一种常见的物质,人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答:
(1)不含或少含可溶性钙、镁化合物的水叫做_____(填“软水”或“硬水”)。生活中常用_____来检验水样是硬水还是软水。
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是_____。铁酸钾(K2FeO4)净水时能作消毒剂与絮凝剂,它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物,高铁酸钾中铁元素的化合价是_____。
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【题目】已知较活泼金属的氧化物能与水反应生成相应的碱。下列物质间的每一转化不能都通过一步反应实现的是
A. CuO→Cu→CuOB. O2→Fe3O4→O2
C. NaOH→H2O→NaOHD. Fe→FeCl2→Fe
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【题目】在对蜡烛燃烧实验的探究中。将一根小木条水平放入蜡烛的火焰中,发生的现象为__________,说明了蜡烛火焰的___________处温度最高,_________处温度最低。将一个倒扣的干冷烧杯放在火焰上方,烧杯内壁有________出现,说明蜡烛燃烧生成了水,将一个倒扣的______________的烧杯放在火焰上方,烧杯内壁___________,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。将蜡烛熄灭产生了白烟,为验证白烟为石蜡固体小颗粒,可采取的方法为____________________。
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