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通过一学期的化学学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律.请结合下图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a  ,b  

(2)小李同学选用装置C,用高锰酸钾制取氧气.写出该反应的化学方程式  

用装置C还缺少的一种实验用品是  ,若用装置D收集的氧气不纯,其原因可能是  (写出一种即可);用装置E收集氧气验满的方法是 

(3)若用双氧水(加少量二氧化锰)制取氧气,要得到平稳的氧气流,发生装置可选用上图中的  (填字母编号).二氧化锰的作用是  作用.

(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,小明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气时,她应选择的收集装置是  (填字母编号);小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞试液的水中,观察到的现象是    

分析:

(1)依据常用仪器回答;

(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写方程式,并据实验注意事项分析解答,检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察是否复燃进行判断;

(3)要得到平稳的氧气流则须控制反应速率,分液漏斗可逐滴滴加液体,达到控制反应速率的目的,二氧化锰在此反应中作催化剂;

(4)根据信息:氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性,据此选择收集装置,以及集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞溶液的水中的现象.

解答:

解:(1)标号仪器分别是分液漏斗和试管;

(2)加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;利用该方法制取氧气时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;若用装置D收集的氧气不纯,其原因可能是集气瓶内未装满水,留有气泡,也可能是未等气泡连续、均匀冒出就开始收集;检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放于集气瓶口,观察是否复燃进行判断;

(3)要得到平稳的氧气流则须控制反应速率,分液漏斗可逐滴滴加液体,达到控制反应速率的目的,二氧化锰在此反应中作催化剂;

(4)氨气又极易溶于水,密度比空气小,所以可以采用向下排空气法收集;氨气溶于水后,瓶内气压减小,在外界大气压作用下,水被压进瓶内.氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,使无色酚酞变红色;

故答案为:(1)分液漏斗;试管;

(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;棉花;集气瓶中未装满水(合理均可);将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了;

(3)B;催化;

(4)F;试管内的液面上升,溶液变成红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网通过一学期的化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气.如:
A.电解水;B.分离空气
C.加热高锰酸钾;D.分解过氧化氢
E.
 

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法(用化学方程式表示);
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
①写出标号仪器的名称①
 
 

②检查该装置气密性的方法是连接好装置,把导管一端
 

,用双手紧握试管,
 
,则气密性良好,若松开双手,则可看到的现象是:
 

③实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是
 
;此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是
 

(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:
①要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);
②在实验室中使用甲装置还可制取另一种气体,该气体是
 
,此时还可使用另一种玻璃仪器代替注射器,请画出该仪器.

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29、通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题.(以下所选装置均填装置代号)

(1)写出图中指定仪器的名称:①
长颈漏斗
;②
水槽

(2)实验室制取H2时应选用的药品是
锌粒
稀硫酸
,应选用的发生装置是
C
;利用该装置还可以制取
氧气或二氧化碳
气体.
(3)收集H2时应选用的收集装置为
D或F
,选用的原因是
氢气比空气的密度小,氢气不溶于水
.H2在点燃前必须
检验氢气的纯度

(4)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的发生装置是
B
,同时用F装置收集O2,实验停止时的操作顺序是
先撤导管后撤酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合图回答问题:

(1)写出A、B两套装置中任意两种仪器的名称:①
酒精灯
酒精灯
;②
试管(合理均可)
试管(合理均可)

(2)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.实验完毕发现试管已经炸裂,请分析炸裂原因:
加热试管时未预热(合理即可)
加热试管时未预热(合理即可)
(答一种情况即可).
(3)实验室制取二氧化碳可用石灰石和
稀盐酸
稀盐酸
反应来制取,发生装置选择
B
B
(填装置代号);向反应容器放入石灰石的操作是:用镊子钳取石灰石
放在锥形瓶口,然后慢慢竖直容器,让石灰石慢慢滑到容器底部
放在锥形瓶口,然后慢慢竖直容器,让石灰石慢慢滑到容器底部
;组装仪器时连接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口
用水润湿
用水润湿
然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.
(4)已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其实验室制法的一种原理是NH4Cl (固)+NaOH(固)
  △  
.
 
 NaCl+H2O+NH3↑,据此设计出的发生装置可以是
A
A
,(填装置代号,下同)收集装置可以是
E
E
.若用F装置进行密封收集氨气,气流应从
b
b
端(填“a”或“b”)流入气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置,根据如图回答下列问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
水槽
水槽

(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是
A
A
,在加入药品前,应首先检查
装置的气密性
装置的气密性
,反应的化学方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.可选用装置
D
D
(填写装置序号)能收集到较纯净的氧气.
(3)实验室制取二氧化碳,可选用的装置组合是
BC
BC
,判断CO2已收集满的方法是
将带燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭证明已满
将带燃着的木条放在集气瓶口,若熄灭证明已满
,检验二氧化碳的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一学期的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合图示回答问题:
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(1)写出实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的化学方程式
 
,实验完毕发现试管已经炸裂,请分析炸裂原因(答一种情况即可):
 

(2)使用装置B时,长颈漏斗需伸入液面下,原因是
 

(3)实验室制取二氧化碳可用
 
 
反应来制取;
(4)实验室制取并收集二氧化碳的装置是
 
(填序号);
A.AC         B.AD        C.BE        D.BD
(5)氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其实验室制法的原理是NH4Cl(固)+NaOH(固)
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3↑,据此设计出的发生装置是
 
,(填装置代号,下同)收集装置是
 
;若用F装置进行密封收集氨气,气流应从
 
端(填“a”或“b”)流入气瓶;
(6)鉴别O2、CO、CO2三种气体,简便可行的方法是
 

A.将气体分别通入澄清石灰水         B.将气体分别通入石蕊试液
C.试验三种气体在水中溶解性         D.用燃着的木条分别伸入瓶内.

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