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2014年10月22日,哈尔滨出现了罕见的雾霾天气,能见度不足两米,给人们的生产生活带来了极大的影响.下列措施中,不利于提高空气质量的是(  )
A、向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂,减少二氧化硫的排放
B、控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
C、将盗版光盘泼上汽油焚烧处理
D、禁止燃放烟花爆竹
考点:防治空气污染的措施
专题:空气与水
分析:A、根据二氧化硫是空气污染物判断;
B、PM2.5是形成雾霾天气的主要原因之一;
C、焚烧盗版光盘会形成大量的空气污染物;
D、燃放烟花爆竹会形成大量的空气污染物.
解答:解:A、二氧化硫是空气污染物,向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂,减少二氧化硫的排放,有利于提高空气质量,故不符合题意;
B、PM2.5是形成雾霾天气的主要原因之一,PM2.5属于空气污染物,控制PM2.5的排放可以减少雾霾天气,有利于提高空气质量,故不符合题意;
C、焚烧盗版光盘会形成大量的空气污染物,不利于提高空气质量,故符合题意;
D、燃放烟花爆竹会形成大量的空气污染物,禁止燃放烟花爆竹,有利于提高空气质量,故不符合题意.
故选C.
点评:解答本题关键是看是了解哪些行为会造成空气污染.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识时,可以根据物质的性质、用途和功能等将知识分类.
请根据除污垢的原理将下列方法分类
①用洗涤剂除去餐具上的油渍      ②用肥皂洗衣服
③用洗发露洗掉头发上的油污      ④汽油将衣服上的油漆洗掉
⑤用炉具清洁剂洗刷炉具          ⑥用厕所清洁剂除去马桶里的水垢
分类标准:(1)
 

所选选项:(2)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的性质描述,错误的是(  )
A、氧气极易溶解于水,使水中生物能生存
B、氧气的密度比空气略大
C、氧气能够支持燃烧
D、氧气能够供给呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如图所示的实验方案:
在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(活塞质量忽略不计,起始位置在5刻度处).加热容器,使容器温度达到80℃(已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃).
请回答:
(1)实验过程中,可以观察到:白磷能够燃烧起来,产生大量
 
,活塞先向
 
移动,再向
 
移动,最后停在刻度
 
处.
(2)由此实验得出的结论
 

(3)有位同学用木炭取代白磷来进行实验,结果实验失败,请你分析实验失败的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A元素的原子结构示意图如图,该原子在化学反应中容易
 
电子变成
 
(填阳或阴)离子,属于
 
元素(填金属或非金属);
B元素的离子结构示意图为:,该离子带
 
个单位正电荷,该元素的原子的核外总共有
 
个电子.A、B元素组成的化合物的名称为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示,连线表示相互反应).
(1)为了验证性质①,小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中,溶液变
 
色;
(2)图中A所代表的物质类别是
 
;任举一例写出化学方程式
 

(3)酸的性质③决定了酸可用于清除铁锈(主要成分是Fe2O3),写出是硫酸除铁锈反应的化学方程是
 

(4)为了验证性质⑤,有同学想到实验室制取二氧化碳的反应,写出化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝制品抗腐蚀性好,是因为铝极易与空气中的氧气反应,生成一层
 
的氧化铝薄膜,阻止里面的铝进一步被氧化.该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察图中的有关操作和现象,判断下列叙述正确的是(  )
A、集气瓶中的气体可能是二氧化碳
B、集气瓶中的气体可能是空气
C、集气瓶中的气体一定是氧气
D、集气瓶中的气体一定是氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

久置的石灰水表面有一层硬膜,久盛石灰水的瓶壁上有一层白色固体,这种硬膜和附着在瓶壁上的固体的主要成分的名称是
 
.若这种固体附着在试管内壁,可先用
 
洗涤,然后再用水冲洗,所发生的反应的化学方程式是:
 

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