【题目】在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:
实验序号 | 滴加硫酸铜溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1﹣6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7﹣9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变黑色 |
在实验①中同学们根据所学初中化学知识判断蓝色沉淀的化学式是_____________,请你写出生成蓝色沉淀的化学方程式___________________。
实验①中蓝色沉淀为什么消失?同学们继续进行如下探究。
【查阅资料】Ⅰ.氢氧化铜在室温下稳定,70℃﹣80℃时可脱水分解生成氧化铜
Ⅱ.铜酸钠化学式:Na2[Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色
【猜想与讨论】小陶认为蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生了分解。其他同学一致否定了他的猜测,理由是___________________。
同学们交流讨论后,提出以下两种猜想。
猜想一:少许氢氧化铜可溶于足量水中;
猜想二:氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色。
【实验探究】为验证猜想,同学们用氢氧化铜粉末(其它试剂可任选)设计如下实验。请你填写表中的空格。
实验序号 | 实验方法与操作 | 实验现象 | 结论 |
③ | 将少许氢氧化铜粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡 | ________ | 猜想一错误 |
④ | ____________ | ________ | 猜想二正确 |
【结论与反思】
(1)根据实验,并查阅资料知道,氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4],该反应的化学方程式是___________________;
(2)根据实验可知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,依据的实验现象是____________________。
【答案】 Cu(OH)2 CuSO4+2NaOH == Cu(OH)2↓+Na2SO4 沉淀消失,形成亮蓝色溶液,而氢氧化铜分解产生的是黑色固体 沉淀不消失 将少许Cu(OH)2粉末加到NaOH浓溶液中,充分振荡 沉淀消失,溶液变成亮蓝色 Cu(OH)2+2NaOH=Na2 [Cu(OH)4] 蓝色沉淀逐渐增多后,很快变为黑色
【解析】(1). Cu(OH)2 是蓝色沉淀 (2).硫酸铜和氢氧化钠发生复分解反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,方程式为 CuSO4+2NaOH == Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3). 沉淀消失,形成亮蓝色溶液,而氢氧化铜分解产生的是黑色固体,蓝色沉淀消失不可能是氢氧化铜发生了分解 (4). 将少许氢氧化铜粉末加到5mL蒸馏水中,充分振荡沉淀不消失, 说明氢氧化铜不可溶于水中; (5). 将少许Cu(OH)2粉末加到NaOH浓溶液中,充分振荡 ,沉淀消失,溶液变成亮蓝色 ,证明氢氧化铜可在足量氢氧化钠浓溶液中溶解,溶液呈亮蓝色。 (7). 氢氧化铜在氢氧化钠溶液中溶解生成Na2[Cu(OH)4],反应的化学方程式是Cu(OH)2+2NaOH=Na2 [Cu(OH)4] (8). 氢氧化铜在室温下稳定,70℃﹣80℃时可脱水分解生成氧化铜,氧化铜是黑色固体,蓝色沉淀逐渐增多后,很快变为黑色,说明饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。
(1)提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
(2)进行猜想:甲同学认为:生成氧化钙和氧气;
乙同学认为:生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和氧气。
你认为_______同学的猜想是错误的,用化学方程式解释其原因__________________。
(3)设计实验:探究另一个同学的猜想是正确的,并填入下表空格中。
实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,将 _________伸进试管中。 | ______________ | 有氧气生成 |
②取实验①静置后的上层清夜,通入CO2。 | 溶液变浑浊 | 有_______生成 |
(4)过氧化钙中氧元素的化合价为_______;运输鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的主要目的是____________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语表示。
(1)2 个硫原子_______;4 个二氧化氮分子_________;甲烷________________。
(2)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要材料。已知氯化铕的化学式为 EuCl3,则氧化铕的化学式为____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“垃圾是放错地方的资源”。请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。
(1)假如你在打扫卫生,清理出下列物品:
A.废纸、 B.矿泉水瓶、 C.易拉罐、 D.霉变的蛋糕、 E.生锈的铁钉
其中应放入“可回收垃圾箱”的是_______________(填字母);废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”,而铁生锈最厉害,便认为金属铁比铝性质活泼。你认为易拉罐“不生锈”原因是______________________________________________。
(2)废旧电池中含有汞,如果随意丢弃,会造成污染,威胁人类健康。汞的元素符号是______,它在常温下的状态是__________。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质,若通过分离得到氯化铵,在实验室需进行的操作是:溶解、过滤和______________;得到的氯化铵在农业上又可用作___________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包固体粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、BaCl2中的一种或几种组成.为确定其组成,现做如下实验:
(1)将固体加到水中,得到白色沉淀,上层清液为无色.由此判断,该粉末中一定不含有________________。
(2)若向上述白色沉淀中滴加足量稀硝酸,沉淀部分溶解.由不溶解的沉淀可判断出,该粉末中一定含有____________________。
(3)还有的物质可能有哪几种情况(每种情况用化学式表示)____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】类推和推理是重要的学习方法。下列推理中正确的是 ( )
A. 明矾和二氧化氯均可用作净水剂,所以净水原理相同
B. 组成CO和CO2的元素相同,但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同
C. NaOH和CaO溶于水时均能放出热量,是因为它们都能和水发生反应
D. 浓盐酸、浓硫酸敞口放置后质量分数都会变小,是因为它们都有挥发性
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列物质中的杂质所用的试剂和方法不正确的是 ( )。
物质 | 杂质 | 除去杂质所用的试剂和方法 | |
A | Cu | Fe | 加入足量的稀硫酸,过滤,洗涤,干燥 |
B | Cu(OH)2固体 | CuCl2 | 加入适量稀盐酸,过滤 |
C | HNO3溶液 | HCl | 加适量的AgNO3溶液,过滤 |
D | CO气体 | CO2 | 通过足量的氢氧化钠溶液,干燥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
物质 | 杂质 | 除杂所用的试剂和方法 | |
A | CaO | CaCO3 | 加入适量的稀盐酸,蒸发 |
B | H2 | HCl | 依次通过NaOH溶液、浓硫酸 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 先加入过量的Na2CO3溶液,再过滤 |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀,过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关物质的性质、用途等说法正确的是
①干冰用于人工降雨 ②石墨可作电极 ③氧气可用作燃料 ④氢氧化钙能改良酸性土壤 ⑤KNO3属于复合化肥 ⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污,也可治疗胃酸过多
A. ①①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ①③④⑥ D. ①②④⑤
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