A. | $\underset{C}{•}$l2 Na$\underset{C}{•}$l | B. | $\underset{N}{•}$H4Cl H$\underset{N}{•}$O3 | C. | $\underset{M}{•}$nO2 K2$\underset{M}{•}$nO4 | D. | $\underset{P}{•}$2O5 Ca3($\underset{P}{•}$O4)2 |
分析 根据单质中元素的化合价为0,在化合物中元素的正负化合价的代数和为0来解答.
解答 解:A、Cl2属于单质,则Cl元素的化合价为0;NaCl中Na元素的化合价为+1,则Cl元素的化合价为-1价,故错误;
B、NH4Cl中Cl元素的化合价为-1价,H元素的化合价为+1价,则N元素的化合价为-3价;HNO3中H元素的化合价为+1价,O元素的化合价为-2价,则N元素的化合价为+5价,故错误;
C、MnO2中O元素的化合价为-2价,则Mn元素的化合价为+4价;K2MnO4中O元素的化合价为-2价,K元素的化合价为+1价,则Mn元素的化合价为+6价,故错误;
D、P2O5中O元素的化合价为-2价,则P元素的化合价为+5价;Ca3($\underset{P}{•}$O4)2中钙元素的化合价为+2价,O元素的化合价为-2价,则P元素的化合价为+5价,符合题意,故正确;
故选D.
点评 本题考查元素化合价的计算,学生应熟悉常见元素在物质中的化合价,并能利用化合价的计算原则来进行简单计算.
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象. | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象. | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag. | / |
IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象. | / |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
物质 | 镁条 | 含碳0.05%的铁丝 | 含碳0.2%的铁丝 | 含碳0.6%的铁丝 |
燃烧时 的现象 | 剧烈燃烧,发出 耀眼白光,无火星 | 剧烈燃烧 极少火星 | 剧烈燃烧 少量火星 | 剧烈燃烧 火星四射 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
实验Ⅰ | 探究温度对H2O2分解速率的影响 | 25℃ | 1g氧化铁 | 10mL 5%的H2O2溶液 |
实验Ⅱ | 45℃ | 2g二氧化锰 | 10mL 6%的H2O2溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A 对鉴别方法的认识 | B对安全的认识 |
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌 ②区分二氧化碳和氧气,用带火星的木条 ③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②稀释浓硫酸时,将浓硫酸倒入水中 ③煤气泄漏,立即打开油烟机排气 |
C 对现象的认识 | D对防锈的认识 |
①气体压缩,气体分子之间的间隔变小 ②电解水,生成氢气和氧气的体积比为2:1 ③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大 | ①自行车的支架喷油漆防锈 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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