【题目】下列实验设计能达到目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 证明二氧化碳与水反应生成碳酸 | 证明水是由氢元素和氧元素组成的 | 只能证明二氧化碳的密度比空气大 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】B
【解析】解:A、水和二氧化碳反应,使瓶内的压强减小,只能说明二氧化碳水反应,不能说明生成了碳酸,故A错误; B、通过检验a、b两端生成的气体是氢气和氧气,可以证明水是由氢元素和氧元素组成的,故B正确;
C、下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,可以说明二氧化碳的密度比空气大,不助燃不可燃,故C错误;
D、铁生锈的条件是与氧气和水共同接触,该实验缺少将干燥的铁钉放到干燥的试管内,用橡皮塞塞上试管口,验证没有水是否能生锈,故D错误;
故选:B.
【考点精析】解答此题的关键在于理解二氧化碳的物理性质的相关知识,掌握物理性质:无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰,以及对二氧化碳的化学性质的理解,了解化学性质:一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸;与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊;与灼热的碳反应.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下存在某个反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反应后质量/g | 4 | 待测 | 28 | 2 |
对该反应,下列描述中正确的是( )
A.“待测”数值一定为2 g
B.乙一定是该反应的催化剂
C.反应中甲和丙的质量比为1:7
D.该反应可能是铜与氧气的反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关。下列生活中常见物质的俗名与化学式不对应的是
A. 小苏打—NaHCO3 B. 纯碱—NaOH
C. 酒精—C2H5OH D. 生石灰—CaO
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日前,海安正在争创“全国文明城市”,下列做法与创建文明城市不相符的是( )
A. 大量使用农药化肥,提高粮食产量 B. 加强水体污染治理,保护水资源
C. 加大空气质量检测,改善环境状况 D. 分类回收生活垃圾,垃圾资源化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】材料在人类生产、生活中有着重要的作用。下列对材料的分类判断正确的是
A. 陶瓷属于合成材料 B. 有机玻璃属于无机非金属材料
C. 棉线、蚕丝属于天然纤维 D. 玻璃钢属于金属材料
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质性质决定用途,下列说法错误的是( )
A. 甲醛能使蛋白质变性,可用于标本的防腐
B. 氢氧化钠具有碱性,可用于改良酸性土壤
C. 石墨具有导电性,可用作电池电极
D. 洗洁精对油污有乳化作用,可用于去除油污
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