练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    12．下列反应中，不属于分解反应的是（　　）
    A．高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气B．氧化汞→汞+水
    C．碱式碳酸铜→氧化铜+二氧化碳+水D．氧气+氢气→水

    分析 分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．

    解答 解：A、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
    B、氧化汞→汞+水，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
    C、碱式碳酸铜→氧化铜+二氧化碳+水，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．
    D、氧气+氢气→水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究．
    （I）定性研究：
    甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方，发现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊．
    火焰层平均温度/℃
    乙丙
    焰心432598
    外焰666783
    内焰520667
    （1）由上述现象得出结论：酒精灯燃烧产生二氧化碳，说明酒精灯燃烧是化学变化．（物理变化或化学变化）
    （Ⅱ）定量研究：
    乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表．
    （2）由如表得出结论：外焰 （填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
    （3）结合定量研究结论，如图2的图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是c （填字母序号）．

    （Ⅲ）拓展延伸：
    某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中，发现试管破裂
    （4）造成试管破裂的原因可能是（写出两点即可）①没有给试管均匀预热，②试管外壁有水滴．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．将少量生活中的下列物质①味精②酒精③面粉④食用油⑤食盐⑥汽油⑦白糖⑧纯碱分别放入水中并搅拌后静置一会儿，会形成悬浊液的是③，会形成乳浊液的是④，会形成溶液的是①②⑤⑦⑧．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．现有下列物质①矿泉水②液氧③洁净新鲜的空气④加热高锰酸钾至完全反应后的残留物⑤冰水混合物⑥氖气 ⑦白磷 ⑧四氧化三铁 ⑨二氧化硫．（填序号）
    其中属于混合物的有①③④；属于单质的有②⑥⑦；属于化合物的有⑤⑧⑨，属于氧化物的有⑤⑧⑨．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    往试管加入固体    		C．
    倾倒液体    		D．
         加热液体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．用文字表达式表示木炭、硫、铁与氧气的反应如下：
    ①碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳；       ②硫+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化硫；
    ③铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 四氧化三铁；
    请认真观察这3个文字表达式，试写出它们所具有的共同点：
    ①都是化合反应； ②生成物都是氧化物；③都与氧气反应，为氧化反应．
    那么请仿照上述文字表达式，写出镁在氧气中燃烧，生成氧化镁的文字表达式：镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列各组物质中，必须利用化学性质的不同才能区别的是（　　）
    A．水和食醋B．铜片和铝片C．氧气和二氧化碳D．铁粉和食盐

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题．

    （1）请写出B装置制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，与用高锰酸钾制取氧气相比，此方法的优点为节能、环保、安全（答案合理即可）（写出一点即可），若B装置中反应过于剧烈，可采取的措施是减慢液体的滴加速度．
    （2）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是A（填序号）来制取．用装置C来收集，其原因的不易溶于水，收集氧气的适宜时刻是当气泡连续且比较均匀放出时．用化学方程式表示其反应2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）已知在实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取一种气体，那么该反应所选取的发生装置为A（填序号）．
    （4）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是集气瓶口有大气泡冒出．
    （5）某同学用A、C装置连接制取氧气，实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因试管口向上倾斜了；先熄灭酒精灯，后移出导管（要求答出两点即可）．
    （6）在实验台上有一瓶气体，已知该气体是氧气或二氧化碳中的一种．为了证明瓶中到底是什么气体，请你设计实验加以验证．（至少写两种方法）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    2．某炼铁厂高炉炼铁的主要原料是铁矿石、焦炭、空气等，主要反应过程（物质转化关系）如图所示：其中A为黑色固体，B为与人类关系最密切的物质，铁矿石E主要成分与铁锈基本相同．

    回答下列问题：
    （1）推断物质的化学式：AC，EFe2O3，FFe，GFe3O4
    （2）炼铁过程中A物质的作用有提供热量；还原剂
    （3）写出有关反应的化学方程式：C+A→DC+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO，D+E→F+C3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案