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    9．每年6月5日是世界环境日，今年世界环境日的主题是“可持续的生活方式”．下列做法不符合此主题的是（　　）
    A．提倡“少开车多走路”B．开发绿色能源
    C．焚烧处理垃圾D．使用可降解塑料制品

    分析 A、“少开车多走路”有利于建设可持续的生活方式；
    B、开发绿色能源有利于共建生态文明，共享绿色未来；
    C、焚烧处理垃圾会产生大量的空气污染物；
    D、使用难降解的塑料制品会造成白色污染．

    解答 解：A、“少开车多走路”可减少污染，有利于建设可持续的生活方式，故不符合题意；
    B、开发绿色能源有利于可持续的生活方式，故不符合题意；
    C、焚烧处理垃圾会产生大量的空气污染物，不符合“可持续的生活方式”，故符合题意；
    D、使用难降解的塑料制品会造成白色污染，不利于共建可持续的生活方式，故符合题意；
    故选：C．

    点评 本题考查资源的综合利用及对环境的保护．使用难降解的塑料制品，会造成白色污染，不符合可持续的生活方式．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．①木炭②硫磺③红磷，分别在氧气中燃烧，④双氧水制氧气，用序号回答下列问题：
    （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是②；
    （2）产生大量白烟的是③；
    （3）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①；
    （4）生成的气体会污染空气的是②；
    （5）不属于化合反应的是④．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．含氧化合物就是氧化物．错（判断对错）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．5.6g含有杂质的铁片加到足量的稀硫酸中，共收集到0.18g氢气，该铁片中不可能含有的杂质是（　　）
    A．铝和铜B．镁和锌C．锌和铜D．镁和铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．钢铁是生活之中使用最多的金属材料．如图为实验室炼铁的装置图．

    （1）实验过程中，先要进行的是Ⅱ（填Ⅰ或Ⅱ）
    Ⅰ．加热Ⅱ．通一氧化碳．
    （2）A中 可观察到的现象是红色变为银白色，此反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；将反应后的气体通过装置B和C，收集较纯净的CO并循环使用，B中应盛放的试剂是氢氧化钠浓溶液．
    （3）有同学提出，灼烧可使钢中的碳转化为二氧化碳，钢样品的质量会减轻．但是他们将一定量的钢样品灼烧后，发现质量反而增加了，其原因是钢中含碳量少，所以碳减少的质量远小于铁转化为氧化物时增加的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得各物质的质量数据如下：
    物质甲乙丙丁
    反应前各物质的质量/g3294
    反应后各物质的质量/g52未知数6
    下列所述正确的是（　　）
    A．乙一定是该反应的催化剂
    B．该反应一定是分解反应
    C．丁一定是化合物
    D．该反应中甲和丙两物质变化的质量比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列实验基本操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    向试管中倾倒液体药品
    C．
    滴管取液后移动    		D．
    倾倒二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列四个图象依次对应四个变化过程，其中不正确的是（　　）
    A．
    一定量铁粉中加入稀盐酸
    B．
    一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
    C．
    盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
    D．
    一定量氧化铁固体中加入稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．实验室常用如图1所示装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯，b铁架台．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），发生反应的文字表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置的气密性，再添加药品；收集氧气时，使用C（选填装置序号）所示的方法收集到的气体比较纯净．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；属于分解反应（填基本反应类型）．
    （4）用C装置收集氧气的依据是不易溶于水．
    （5）如图F，回忆铁丝在氧气中燃烧的实验，铁丝前端要系一根火柴，其目的是引燃铁丝，在集气瓶底预先要留少量的水的原因防止反应时高温熔化物溅落炸裂瓶底，请写出反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．
    （6）某化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图2）：木炭在图乙中燃烧的现象是发出明亮的白光，放出大量的热．图丙中的现象为石灰水变浑浊，说明木炭燃烧的产物有二氧化碳；木炭燃烧这个反应的文字表达式为碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．

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