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3.A~F均为初中化学常见的物质,已知:A、C是组成元素完全相同的化合物,C通常为液体,D为无色气体,F是白色难溶固体,其中金属元素的质量分数为40%.它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).
(1)A为过氧化氢(或H2O2),
(2)E物质在生活中的一种用途是改良酸性土壤(或做建筑材料等,答案合理即可);
(3)反应②的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 根据A、C是组成元素完全相同的化合物,C通常为液体,A可以反应生成B和C,因此A为过氧化氢,C为水,B是氧气;氧气反应产生的D是气体,D和F反应产生的F,F是一种难溶性的白色固体,其中金属元素的质量分数为40%,因此F是碳酸钙,则D是二氧化碳,E是氢氧化钙,反应①为水和氧化钙的反应产生氢氧化钙,至此各物质鉴定完毕,带入验证符合题意,可以据此解答.

解答 解:A、C是组成元素完全相同的化合物,C通常为液体,A可以反应生成B和C,因此A为过氧化氢,C为水,B是氧气;氧气反应产生的D是气体,D和F反应产生的F,F是一种难溶性的白色固体,其中金属元素的质量分数为40%,因此F是碳酸钙,则D是二氧化碳,E是氢氧化钙,反应①为水和氧化钙的反应产生氢氧化钙,至此各物质鉴定完毕,带入验证符合题意,因此:
(l)A为过氧化氢溶液;故填:过氧化氢(或H2O2);
(2)E是氢氧化钙,可以改良酸性土壤或做建筑材料等;故填:改良酸性土壤(或做建筑材料等,答案合理即可);
(3)反应②是二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水;故反应的方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

点评 此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.

练习册系列答案
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13.长期吸食或注射毒品会危害人体健康甚至危及生命,下列物质都属于毒品的是(  )
A.海洛因、黄连素B.冰毒、大麻C.甲醛、鸦片D.摇头丸、黄曲霉素

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14.A、B、C、D都是初中化学中常见的物质,具有如图所示的转化关系(反应条件、反应物及生成均已略去).
(1)若A是重要的建筑材料可用作补钙剂,C是一种参与植物光合作用的气体.
①A→B+C的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
②B→D的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)若A是一种无色液体,是最常见的溶剂,则C与D反应产生A的化学方程式为CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O(合理即可),该反应的基本反应类型是置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答
(1)溶解度变化受温度影响最大的物质是A.
(2)t2℃时,溶解度最小的物质是C.
(3)把接近饱和的B溶液转化为饱和溶液,可采用的方法降低温度(写1种).
(4)t1℃时,将50gA物质加入100g水中,充分搅拌后形成的溶液属于饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液;若要使该溶液中溶质的质量分数增大,你采用的可行方法是升高温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于水的变化中,与其他变化有根本区别的一种是(  )
A.蒸发水B.电解水C.冰雪融化D.水结成冰

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图所示的是初中化学中的一个重要实验.请回答下列问题:
(1)实验前首先要进行的操作是检查装置的气密性.
(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是氧气消耗完了或氧气浓度降低了许多;冷却后,松开止水夹,看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的1处(填1、2、3、4).
(3)用电热棒点燃红磷比用酒精灯点燃红磷的测量的结果更准确,推测主要原因是不需要拔开橡皮塞,空气不会逸出,测量更精确;或减少了空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用化学用语填空.
(1)铁锈的主要成分:Fe2O3
(2)氖气:Ne;
(3)2个铵根离子:2NH4+
(4)小苏打:NaHCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.二氧化碳与二氧化硫同为非金属氧化物,某兴趣小组用类比法进行如下探究:
探究一 SO2的制取
(1)实验室常用固体亚硫酸钠(Na2SO3)与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫,选择发生装置主要应该考虑的因素是A、B(填序号,可多选).
A.反应物的状态  B.反应条件  C.气体密度   D.气体溶解性
(2)探究二氧化硫性质,该兴趣小组进行了如图1所示的实验.

通过上述实验,可推测SO2气体的性质有:
①SO2密度比空气大.
②SO2能溶于水等合理答案.
探究二 CO2和SO2性质的比较
兴趣小组设计并进行如图2实验,探究比较CO2和SO2的化学性质.

实验Ⅰ实验Ⅱ
通入CO2通入SO2
品红溶液无明显变化红色褪为无色
澄清石灰水白色浑浊白色浑浊
(3)由实验可知:
①二氧化硫能与澄清石灰水反应,生成亚硫酸钙(CaSO3)和水,写出该反应的化学方程式SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O.
②鉴别CO2和SO2的方法是将气体分别通入品红溶液,红色褪去是SO2,无明显变化的是CO2③实验Ⅱ中NaOH溶液的作用是吸收尾气,防止其吸收尾气,防止其污染空气.
探究三 测定空气中SO2的含量,探究小组进行如下实验
【查阅资料】①碘水遇淀粉变蓝色.
②二氧化硫与碘水反应的化学方程式为:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI
(SO2、I2的相对分子质量分别为:64、254).
③我国环境空气质量标准中对每次空气质量测定中SO2最高浓度限值
SO2最高浓度限值(单位mg/m3
一级标准二级标准三级标准
0.150.500.70
(4)测定步骤:
Ⅰ.检查装置的气密性.
Ⅱ.向试管中加入1g溶质质量分数为0.0127%的碘水,用适量的蒸馏水稀释,再滴入2-3滴淀粉溶液,配制成稀溶液.
Ⅲ.在指定地点用注射器抽取空气140次注入上述试管中(假设每次抽气500mL)
由实验可知:
①当溶液由蓝色变成无色时反应恰好完全.
②由此可计算空气中SO2的含量0.46mg/m3(结果精确至0.01),所测地点的空气中SO2的含量属于二级标准(填上表中所列举的等级).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.空气质量日益让人担忧,氢能源汽车备受人们关注.目前,多数汽车使用的燃料还是汽油或柴油.请写出氢气燃烧的化学方程式,分析车用能源转变的原因.

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