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3.如图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误的是(  )
A.该反应是分解反应B.图中单质的化学式为N2
C.反应后分子总数减少D.该装置可净化汽车尾气

分析 根据图示结合已有的知识确定反应物和生成物,然后确定化学反应的方程式,进而解答即可.

解答 解:该反应的反应物是NO和CO,生成物是CO2和N2,该反应的化学方程式为:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2
A、该反应的生成物是两种物质,不是分解反应,错误;
B、图中单质的化学式为N2,正确;
C、反应前的分子总数是4,反应后是3,故分子总数减少,正确;
D、该装置能将汽车尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为无毒的二氧化碳和氮气,正确;
故选A.

点评 本题考查的是化学反应的微观模拟表示的知识,完成此题,根据模拟图写出有关反应的化学方程式,然后推断即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是(  )
A.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色
B.过多的二氧化碳排放会导致温室效应
C.若二氧化碳在空气中含量过高,则会引发酸雨
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验.

(1)B中反应的现象是黑色固体变成红色.
(2)实验过程中,C中反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)D处点燃的目的是处理尾气,防止空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质,A、B、E和丁均为化合物,B和E为能产生温室效应的气体.
(1)物质甲是氢气.
(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式CH4十2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2十2H2O.
(3)另有一种物质D,已知D和A组成元素相同,若丁是一种红棕色固体,D在丁做催化剂条件下分解生成A和丙,写出反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;氧化铁\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)图中发生反应的基本反应类型属于置换反应的是④⑤(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.聚丙烯酸钠是很多物质中的重要材料,它由丙烯酸(C3H4O2)与氢氧化钠(NaOH)经过一系列反应制得.下列有关说法错误的是(  )
A.丙烯酸中氢、氧元素的质量比为1:8B.丙烯酸中含有9个原子
C.氢氧化钠中钠元素的化合价为+1D.氢氧化钠的相对分子质量为40

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:

(1)图中仪器a的名称是锥形瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花.用C装置收集氧气,等实验结束时应先将导管撤离水面(填“熄灭酒精灯”或“将导管撤离水面”).某同学用C装置收集了一瓶氧气去做铁丝燃烧实验,发现铁丝并未燃烧,可能原因是没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或铁丝未打磨或火柴燃着就伸入瓶中等(写一种即可).
(3)实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置是BD(填序号),检验二氧化碳的化学反应方程式为CO2+Ca(OH)=CaCO3↓+H2O.若要用浓硫酸干燥收集到的二氧化碳气体,应将发生装置与E装置的m(填“m”或“n”)相连.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列过程中涉及化学变化的是(  )
A.工业上分离液态空气制氧气B.用食醋除去水壶中的水垢
C.用汽油除去衣服上的油渍D.直饮水机中活性炭吸附杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.为测定某纯碱样品中(含有少量的氯化钠杂质)碳酸钠的质量分数,现称取6g试样放在烧杯中并滴入稀盐酸,当稀盐酸滴加至36.5g时,烧杯内溶液的总质量为40.3g(产生的气体全部逸出).产生气体的质量与滴入稀盐酸的质量关系如图所示,
试计算:(提示:纯碱的主要成分是碳酸钠)
(1)A点产生气体的质量
(2)样品中碳酸钠的质量分数(结果精确到0.1%)
(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.回答下列问题(本小题各空均填化学式):
(1)空气中含量最多的是N2
(2)煤燃烧生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,其中可用作温室中的肥料的是CO2;能与人体血红蛋白结合的是CO.

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同步练习册答案