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18.人类的生产、生活离不开溶液,请回答下列问题:
(1)食用油、纯碱、高锰酸钾等物质,分别与水充分混合不能形成溶液的是食用油.
(2)某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl-和Na+(填离子符号)

分析 (1)本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物;
(2)某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl-和Na+

解答 解:(1)食用油不容于水,与水混合形成乳浊液、纯碱、高锰酸钾易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;
(2)某同学在实验室进行溶液导电性实验,发现食盐溶于水后能导电,原因是食盐溶于水生成了自由移动的Cl-和Na+
故答案为:(1)食用油;(2)Na+

点评 解答本题关键是知道溶液的特点,氯化钠的组成.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.根据如图所示实验,回答有关问题:
(1)实验1:向燃着蜡烛的烧杯中倾倒CO2.观察到的现象是蜡烛自下而上熄灭,产生此现象的原因是密度比空气的大,不能燃烧不支持燃烧;
(2)实验2:将充满CO2的试管倒立在澄清石灰水的烧杯中,观察到的现象是试管内液面上升,澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),用化学用语填空:

(1)物质①的化学式KMnO4
(2)物质②中的阳离子K+
(3)物质③的化学式CO2
(4)物质④所含元素的符号S.
(5)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
(6)生成物质⑥的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.表面有铁锈(主要成分是Fe2O3)的铁片放入稀硫酸中,先后看到两种不同的现象,请用化学方程式表示这两种不同现象的原因Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O和Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.铜和稀硫酸不反应,与浓硫酸在一定条件下反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O,则X的化学式为SO2(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(见图I)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)写出红磷在氧气中燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5能否将红磷换成木炭?不能 (能或不能).
(2)若用图I装置实验结果是:空气中氧气含量比正常值偏小,其操作上的原因可能是没有冷却至室温就打开弹簧夹 (写出一点即可).
(3)图II所示实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约1_ mL刻度处才停止.
(4)对照图I实验,你认为图Ⅱ实验有何优点?(回答一点即可)结果更准确.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列不属于合金的是(  )
A.生铁B.C.氧化铁D.青铜

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.小明设计实验来探究“一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素”.测得实验数据如下:某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据
盐酸溶液浓度5%10%15%5%10%15%
反应开始时酸溶液的温度(℃)202020353535
反应开始到2分钟产生的气体体积(mL)1019282872103
反应结束共产生气体体积(mL)6011817560118175
(1)分析实验数据得出:一定质量的某种金属和同体积盐酸反应,影响金属和酸反应快慢的主要因素盐酸溶液浓度、反应时溶液温度.
(2)可以通过比较反应开始到2分钟产生的气体体积实验数据来确定金属和酸反应的快慢.
(3)过量锌粒加入盐酸中,反应开始的一段时间,反应速率逐渐加快,而不是逐渐减慢.可能的原因是温度对反应速率的影响大于盐酸溶液浓度对反应速率的影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.碳在氧气中燃烧,下列说法符合质量守恒定律的是(  )
A.10g碳与12g氧气充分反应,可生成22g二氧化碳
B.32g碳与12g氧气充分反应,可生成44g二氧化碳
C.6g碳与16g氧气充分反应,可生成22g二氧化碳
D.8g碳与3g氧气充分反应,可生成11g二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列微粒属于阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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