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    水是生命之源。下列有关水的说法错误的是

    A. 可用肥皂水区分硬水和软水

    B. 河水经沉淀、过滤后得到的水仍是混合物

    C. 水由氢原子和氧原子构成

    D. 水在通电条件下分解成氢气和氧气

    C 【解析】 试题A、可用肥皂水区分硬水和软水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水，正确，B、河水经沉淀、过滤后只是除去水中的不溶性杂质，还有可溶性杂质，故得到的水仍是混合物，正确，C、水由水分子构成，水分子由氢原子和氧原子构成，错误，D、水在通电条件下分解成氢气和氧气，正确，故选C
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：仁爱版九年级上册化学 3.1 构成物质的微粒 同步测试卷 题型：填空题

    （4分）“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题：

    （1）图1中，“Ca”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示 ；

    （2）从微粒的角度说明图2反应的实质是 ；

    （3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示：

    该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型属于 。

    （1）一个铜原子（2）氢离子与碳酸根离子结合形成水分子和二氧化碳分子。 （3）4NH3+3O2点燃2N2+6H2O 置换反应 【解析】 试题（1）Cu是铜元素的符号，同时还表示该元素的一个原子，即表示一个铜原子。因为铜是由原子直接构成，所以还有可表示铜的单质。 （2）根据图示可知：钠离子和氯离子在反应前后没有变化。而反应前的氢离子和碳酸根离子不再存在。所以从微粒的角度来看，...

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学 2.1 性质活泼的氧气 同步测试 题型：填空题

    由于氧气的密度比空气________ ，收集氧气时可用________ 法，又因为氧气________ 溶于水，收集它时可用________ 法．欲得到较纯净的氧气(尽可能不含空气)最好选用________ 法收集．收集到气体的集气瓶要________ 放在桌上．

    大向上排空气不易排水排水正 【解析】 氧气的密度比空气大，可用向上排空气法来收集；因为氧气不易溶于水，可用排水法来收集；排水法收集到的氧气比较纯净；由于氧气的密度比空气大，所以收集满氧气的集气瓶应瓶口向上放置在桌面上。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.3 自然界的水 同步测试卷 题型：填空题

    人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答：

    （1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做______________（填“软水”或“硬水”）。

    （2）软化生活用水常用的方法是__________________。

    （3）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是_____________（填字母）

    A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏

    （4）水通电可以分解，其反应的化学方程式_______________。

    硬水煮沸水C2H2O 2H2 ↑+ O2 ↑ 【解析】 （1）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水； （2）加热煮沸可以将硬水中的钙、镁化合物转化为水垢，所以软化生活用水常用的方法是加热煮沸； （3）在吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净化水的方法中，蒸馏可以得到几乎纯净的水，净化程度较高； （4）水在通电的条件下能够分解成氧气和氢气，该反应的化学方程式为：2H2O 2H2 ...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.3 自然界的水 同步测试卷 题型：单选题

    某校组织同学们对水资源状况进行调查，调查报告中的观点错误的是（　　）

    A. 我国各地水资源分布不均 B. 水的问题加剧了淡水资源危机

    C. 节约用水是每个公民应尽的义务 D. 地表71%是水，可用的淡水资源非常丰富

    D 【解析】 我国长江流域以南水资源分布较长江以北地区多，A正确；水污染等问题加剧了淡水资源危机，B正确；节约用水是每个公民应尽的义务，C正确；地表71%的水多数为海水，而淡水仅占全球总水量2.53%，D错误。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级人教版化学上册第五单元达标测试卷 题型：计算题

    为测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1 g二氧化锰混合，总质量为6 g，依次加热该混合物，t1、t2、t3、t4时间后分别冷却，称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表(样品中杂质不参加化学反应)。

    (1)完全反应后产生氧气的总质量为________________。

    (2)样品中氯酸钾的纯度是多少___________？

    加热时间

    t1

    t2

    t3

    t4

    剩余固体(g)

    4.24

    4.16

    4.08

    4.08

    1.92 g98%。 【解析】 （1）反应前固体总质量为6g，反应后固体质量为4.08g，根据质量守恒定律，生成氧气质量=6g-4.08g=1.92g； （2）【解析】 假设固体中纯净的氯酸钾质量为x。 2KClO32KCl＋3O2↑ 2×122.5 3×32 x 1.92g 2×122.5/x=3×32/1.92g 解得x=4.9g 因为氯...

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    科目：初中化学 来源：2018届九年级人教版化学上册第五单元达标测试卷 题型：单选题

    质量守恒定律是帮助我们学习、认识化学反应实质的重要理论，在化学反应aA＋bB===cC＋dD中，下列说法正确的是(　　)

    A. 化学计量数a与b之和一定等于c与d之和

    B. A、B中所含的元素种类与C、D中所含的元素种类不一定相同

    C. 反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比

    D. 若取x g A和x g B反应，生成C和D的质量总和不一定是2x g

    D 【解析】 A、化学计量数之间不存在守恒关系，错误；B、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，错误；C、反应物的总质量等于生成物总质量，质量比没有守恒关系，错误；D、反应物A和B化学计量数之比不一定为1：1，若A和B按质量比1：1反应，那么生成物质量总和为2x，若A和B有一种物质有剩余，那么参加反应的物质质量必会小于2x g，根据质量守恒定律，那么生成物的质量也必会小于2x g，正...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.1 多组分的空气 同步测试卷 题型：填空题

    如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL 的 集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(白磷 40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同)

    (1)该实验中白磷需稍过量，目的是___________________________。

    (2) 白 磷 从 燃 烧 到 熄 灭 冷 却 的 过 程 中 ， 瓶 内 水 面 的 变 化 是______________________； 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。

    (3)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”) 溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

    (4)集气瓶里预先装进的 50mL 水，在实验过程中起到哪些作用？ _____________(填写序号)

    A．加快集气瓶内气体冷却 B．液封导气管末端以防气体逸出 C．吸收五氧化二磷

    （1）耗尽瓶内氧气 （2先降后升 70 （3）难 不活泼（4）ABC 【解析】 试题（1）磷和氧气点燃条件下反应生成五氧化二磷，过量的红磷能将瓶内的氧气彻底反应完，使测定结果更准确；（2）磷燃烧，放出大量的热，瓶内气体膨胀，压强增大，集气瓶内水被压入玻璃管内，瓶内液面降低；冷却后，瓶内气体减少，压强变小，使水倒流入集气瓶内，液面上升。（3）氮气没有因水而减少，说明氮气难溶于...

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市庐江县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题

    硒被誉为“抗癌大王”。根据右图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是

    A．硒属于金属元素

    B．硒的原子序数是34

    C．硒的原子结构示意图中x=4

    D．硒的相对原子质量是78.96 g

    B 【解析】A硒元素的偏旁为“石”，表示它在常温下的单质存在的状态为固态的非金属元素。此项错误。 B图中左上角的数值是硒的原子序数，也是其原子的质子数（核电荷数）。此项正确。 C在原子结构示意图中，质子数（34）=核外电子总数（2+8+18+x），x=6。此项错误。 D相对原子质量没有g这样的单位，所以硒的相对原子质量是78.96。此项错误。

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