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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图1中选择装置进行了氧气的制备实验.

(1)写出图中仪器a、b的名称:a______b______.
(2)甲同学从图中选择A、E装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为:______.在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口______,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.
(3)乙同学从图中选择______发生装置制取二氧化碳,其反应的化学方程式是:______
(4)利用如图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是______,气球的变化是______.
(1)a是锥形瓶,常用作反应容器;b是分液漏斗,通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品.
故填:锥形瓶;分液漏斗.
(2)A装置中的试管口有一团棉花,应该是利用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;
在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时,应先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.
故填:2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2↑;用水润湿.
(3)碳酸钙和稀盐酸反应不需要加热,应该用B装置作为发生装置,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是先加入氢氧化钠溶液,后加入盐酸,气球的变化是气球先膨胀,后缩小.
故填:先加入氢氧化钠溶液,后加入盐酸;气球先膨胀,后缩小.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室开放日,化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a______b______
(2)同学们想用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,则应选用发生装置______(填写装置的字母,下同),请写出该反应的化学方程式:______,其中二氧化锰起______作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置是______;请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:______.
(4)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于______.
(5)氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,其水溶液称为氨水,显碱性.实验室里通常用加热固体氯化铵(NH4C1)和固体氢氧化钙(Ca(OH)2)的混合物的方法来制取氨气,同时生成氯化钙(CaCl2)和水.根据上述内容回答下列问题:
①请写出该反应的化学方程式:______;
②实验室制取氨气应选择的发生装置和收集装置是______;氨气为什么不能用排水法收集吗?理由是:______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图所示是实验室制取和收集气体的装置,请按要求回答下列问题.

(1)仪器a的名称是______.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______,选用的发生装置是______(填字母序号,下同).
(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,反应残液中的二氧化锰不要废弃,因为二氧化锰的______没有改变,还可以使用.
(4)实验室制取二氧化碳时,选用的收集装置是______.将燃着的木条放在瓶口,若观察到______,说明瓶中已充满二氧化碳.向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液,振荡后,观察到溶液______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是小红同学设计的用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气装置:

(1)图中abc所指的仪器名称:
a______;b______;c______.
(2)与乙装置比较,甲装置的优点______如何检查甲的气密性:______.
(3)用上述试剂制取氧气的化学反应方程式:______.
(4)如果收集到氧气不纯,可能原因是______(填序号)
A.导管口一有气泡就马上收集  B.装置漏气   C.集气瓶内没装满水就收集
(5)如果用高锰酸钾来制取氧气,可把装置乙的试管摆放位置稍作改动,同时必须加上的一种玻璃仪器的名称______ 用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是:______
(6)若将以上装置的收集方法改为______后,还可用于实验室制取CO2气体
写出制取CO2的反应方程式:______验证收集满CO2的方法是:______
(7)如果只有水槽,玻璃片和集气瓶(装满CO2),如何验证二氧化碳溶于水______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

根据下图回答问题.

(1)仪器a的名称是______.
(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是______(填字母序号,下同),收集装置是______.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______.用装置A、E制取氧气,收集完氧气时,应进行的操作是______.用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

氨气(NH3)在通常状况下是一种有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液为氨水.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气.
(1)实验室制取氨气可选用初中化学中制取______的发生装置,理由是______.
(2)氨气是一种显碱性的气体,为了证明氨气跟氢气一样(加热时)也是具有还原性的一种气体,实验装置如下图.

将氨气通入装有某种黑色粉末的玻璃管(A)中,加热,当黑色粉末全部转化成光亮的红色粉末时,U型管(B)的固体变成蓝色,同时集气瓶(C)中收集到一种无色气态单质X.实验测得数据如下表.
    实  验  前    实  验  后
   黑色粉末+玻璃管    65.6g    59.2g
   无水硫酸铜+U形管    100.8g    108.0g
回答下列问题:
①(A)中反应的化学方程式为______.
②单质X用排水法收集的理由______.
③取从(C)中排出的水1~2ml放入试管中,滴入1~2ml无色酚酞试液后,溶液呈______色,这是由于______.
④假若从b导管中排出的尾气中含有少量的氨气,除了用水处理的方法外,还可用______溶液进行处理,避免氨污染空气.
⑤在此反应中,生成光亮的红色物质的质量为______g.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下图为制取、净化氢气并测定水的组成的一组实验装置,问:

(1)为提供含杂质较少的氢气,装置(A)中加入的反应物应取第______组.
①镁、盐酸 ②锌、稀硫酸
(2)因金属中含有杂质,反应时会生成少量硫化氢气体而干扰测定.已知硫化氢可溶于水,水溶液呈酸性,为除去硫化氢,在装置(B)中应加入______.
①氢氧化钠溶液 ②稀盐酸
(3)实验中,装置(D)中可观察到黑色的氧化铜粉末逐渐变为______色.
(4)装置(C)、(E)、(F)的U型管内均装有无水氯化钙作为干燥剂,但它们起的作用均不相同,其中:装置(C)的作用是吸收氢气中含有的______.装置(F)的作用是______.
(5)已知装置(D)氧化铜+玻璃管的质量在实验前为a克,实验后为b克;装置(E)氯化钙+U型管的质量在实验前为m克,实验后为n克.则测定水组成中氢元素和氧元素的质量比的计算式为______.
(6)如果装置(D)中玻璃管内装的粉末是CuO和Cu2O的混合物(Cu2O也可被H2还原为Cu,反应的方程式为Cu2O+H2
.
2Cu+H2O),则在水的组成测定中,所得氧元素的含量______(偏大、偏小、不变).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物,它是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体.在实验室中收集一氧化氮可以采用的方法是(  )
A.排水集气法
B.向上排空气集气法
C.向下排空气集气法
D.向上排空气集气法或者排水集气法

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请结合下图回答实验室制备气体的问题:
(1)指出仪器名称:a______;
(2)实验室制取氧气可选用的收集装置为______(填字母序号),若选用______装置制备氧气,对应的化学方程式为______;
(3)用E装置收集二氧化碳,怎样证明二氧化碳已经收集满了______.

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