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8.下列物质露置在空气中质量增大但是没变质的是(  )
A.浓盐酸B.浓硫酸C.氢氧化钠D.氢氧化钙

分析 敞口瓶久置于空气不发生变质即不发生了化学变化,也就是与空气中的成分不发生化学反应,没有生成新的物质使物质的质量增加,根据常见物质的化学性质进行分析判断.

解答 解:A、由于浓盐酸具有强烈的挥发性,从而溶液的质量减少,也未发生化学变化,故错误;
B、由于浓硫酸具有吸水性,因此溶液的质量会增加,但浓硫酸在吸水的过程中并没有发生化学变化,故正确;
C、由于氢氧化钠固体在空气中易潮解并能与二氧化碳发生化学变化生成碳酸钠,从而使固体质量增加,故错误;
D、氢氧化钙能与二氧化碳反应而变质,故错误.
故选:B.

点评 此题是一道物质变化的考查题,解题的关键是对选项中的物质在空气中的变化以及反应的实质的了解,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.泸州又称酒城,盛产白酒.根据物质的分类方法,判断白酒属于(  )
A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.类推是常用的思维方法.以下类推正确的是(  )
A.分子可以构成物质,所以物质一定由分子构成
B.燃烧一定会发光放热,所以发光放热的变化一定是燃烧
C.催化剂能改变物质的化学反应速率,所以能改变物质的化学反应速率的一定是催化剂
D.氧化反应是物质与氧发生的反应,所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体.甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡.
(1)提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?
(2)进行猜想:甲同学认为:生成氧化钙和氧气;
乙同学认为:生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和氧气.
你认为甲同学的猜想是错误的,其理由是氧化钙能与水反应生成氢氧化钙,最终产物不可能是氧化钙.
(3)设计实验:验证另一个同学的猜想是正确的,并填入下表空格中.
实验方法实验现象实验结论
取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,将带火星的木条伸进试管中.
①木条复燃

有氧气生成
取实验静置后的上层清夜,②通入二氧化碳气体.③出现浑浊④有氢氧化钙生成

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.构建知识网络可以帮助我们理解知识间的内在联系.如图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络图,请回答下列有关问题:
(1)图中M代表的是盐类物质.
(2)实验室常用M与稀HCl反应来制取CO2,写出M的化学式:CaCO3
(3)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的H+(写离子符号)与碱中的OH-反应生成H2O.
(4)工业上常用稀HC1除去铁锈(主要成分是Fe2O3 )的化学方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组溶液,不用其他试剂无法鉴别的是(  )
A.H2SO4   NaCl   Na2CO3   CaCl2B.HCl  NaOH  CuSO4  MgSO4
C.Na2CO3  K2SO4  BaCl2   HClD.NaNO3  HCl  CaCl2   KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.观察是学习化学的重要方法,以下是某同学记录的化学实验现象,其中符合事实的是C.
A.打开盛放浓盐酸的试剂瓶,瓶口冒出白烟
B.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体
C.将二氧化碳倒入放有不同高度、燃着蜡烛的烧杯中,低层的蜡烛先熄灭
D.硝酸铵固体溶于水时吸收大量的热.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.实验室中浓盐酸的标签如右图所示,请根据有关信息计算:
(l)取该浓盐酸50g,稀释成20%的稀盐酸,需要加水的质量是多少?
(2)完全中和上述25g20%稀盐酸,需要质量分数为40%的氢氧化钠溶液质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.葡萄糖的化学式为C6H12O6,它是由3种元素组成,每个分子由24个原子.其相对分子质量是180.

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