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    （2011?房山区二模）如右图实验，放置1～2周后，装置中能出现的现象是（ ）
    【答案】分析：铁与水和氧气反应能生成铁锈，试管中的氧气消耗后，压强减小．
    解答：解：铁与空气中的氧气、水反应能生成铁锈，试管中的氧气消耗后，压强减小，在外界大气压的作用下，试管中的液面上升，形成一段液柱．
    故选C．
    点评：铁生锈时要消耗氧气，再结合压强方面的知识，正确地分析实验现象．
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    科目：初中化学 来源：2011年北京市房山区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?房山区二模）为测定某瓶久置的氢氧化钠固体中碳酸钠的含量，取该久置的氢氧化钠固体10g，加入90.5g水完全溶解后，再缓慢加入30g石灰乳（氢氧化钙和水的混合物），测得生成沉淀的质量与加入石灰乳的质量关系如右图所示．
    试计算：
    （1）该氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数．
    （2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市房山区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?房山区二模）为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应），取16g该样品加热，完全反应后，得到1.6g氧气，求样品中高锰酸钾的质量．

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市房山区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?房山区二模）三位同学用下图所示装置做一氧化碳还原氧化铁的实验．当观察到玻璃管A中的粉末由红棕色逐渐变为黑色时，停止加热，继续通一氧化碳，冷却到室温，停止通气，同时观察到澄清的石灰水变浑浊．

    用一氧化碳还原氧化铁的实验装置
    小明认为：依据上述实验现象可以判断出生成的黑色固体为金属铁．
    小红认为：仅从上述实验现象，不足以证明生成的黑色固体为金属铁，她增加了一个实验：用磁铁靠近生成的黑色固体，看到有黑色固体被磁铁吸引．于是得出生成的黑色固体为金属铁的结论．
    小光通过查询有关资料得知：
    （1）一氧化碳与氧化铁在加热条件下，可发生如下反应：
    3Fe2O3+CO2Fe3O4+CO2
    （2）四氧化三铁（Fe3O4）为黑色固体，有强磁性，能够被磁铁吸引．
    因此，小光认为小明和小红的结论都不能成立，你是否同意他的说法？______．请具体说明你的理由：______ 2Fe3O4+CO2，生成的Fe3O4也是黑色固体且能被磁铁吸引，同时生成的CO2也能使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市房山区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?房山区二模）某化学小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析研究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），他们设计了如下图所示的实验装置．目的是通过测量有关数据，推算塑料组成元素的含量（图中字母A至G均表示装置序号）．
    请根据实验装置，回答下列问题：
    （1）A装置制取的氧气中混有少量CO2和水蒸气，为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧，用于除去CO2的装置为______（填装置序号）；反应的化学方程式为______．
    （2）气体的吸收装置E中的试剂为______．
    （3）碱石灰的成分是氢氧化钠和氧化钙，G装置的作用是______．

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市房山区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2011?房山区二模）下列A～D是初中化学中的四个实验，请按要求填空：
    （1）A实验中观察到的现象是______．
    （2）B实验中正极产生的气体是______（写化学式）；由此实验得出水是由______组成的．
    （3）C实验中观察到的现象为剧烈燃烧、______、生成一种黑色固体；反应的化学方程式______ Fe3O4

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