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原子序数11-17元素的符号和原子结构示意图如下,请结合下图回答:

(1)1869年,科学家
 
发现了元素周期律和元素周期表;
(2)原子序数为15的原子质子数为
 
,最外层有
 
电子;
(3)原子序数为11的原子形成的离子符号
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答.
(2)根据原子序数=核电荷数=质子数,进行分析解答.
(3)原子序数为11的原子为钠原子,其最外层电子数是1,在化学反应中易失去1个电子而形成钠离子.
解答:解:(1)1869年,门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表.
(2)原子序数=核电荷数=质子数,原子序数为15的原子质子数为15;由其原子的结构示意图可知,最外层有5个电子.
(3)原子序数为11的原子为钠原子,其最外层电子数是1,在化学反应中易失去1个电子而形成钠离子,其离子符号为Na+
故答案为:(1)门捷列夫;(2)5个;(3)Na+
点评:本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,明确原子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,小田同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得的溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性.
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈
 
性,还可能呈
 
性.
写出该中和反应的化学方程式
 

【实验验证】
实验操作 实验现象 结论
用试管取溶液1-2ml,滴入1-2滴无色酚酞试液,振荡 无色酚酞试液变
 
溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色 溶液呈
 
[分析与思考]①若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是
 
(填写离子符号);
②若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小田提出了以下方案:方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到
 
,则所取溶液呈酸性;若无明显现象,则呈中性;
方案二:取样,加入金属锌,若
 
,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为
 
,若无明显现象,则溶液呈中性.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是
 

(2)t3℃时,将30g A物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3固体并搅拌,试管内可以观察到的现象是
 

(4)将t1℃时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是
 

(5)下列说法正确的是
 
(填序号)
A.将A、B的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都不变
B.t3℃时,向100g 20% A的不饱和溶液中加入100g水,充分搅拌,溶液质量分数为10%
C.t3℃时,等质量的A、B、C分别制成饱和溶液,需要水的质量最多的是A
D.升高C的温度,一定有晶体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列含义所对应的化学符号:
5个钾原子
 
;       4个铵根离子
 
;     2个二氧化碳分子
 

氧化铝中铝的化合价为+3
 
;      硫酸铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一瓶混合溶液,其中含有盐酸、硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠中的一种或几种物质.某兴趣小组的同学对它进行了探究(已知:硫酸钠溶液呈中性).
(1)测溶液的PH:取一张pH试纸,放在白瓷板上,用玻璃棒蘸取样品,滴在PH试纸上,与标准比色卡比较,读数为PH=2,由此可知:此溶液呈
 
性,一定含有
 
,可能含有
 

(2)若要进一步确定“可能”含有的物质是否存在,可采取以下方法:①取少量溶液于试管中,再滴加
 
溶液,看是否产生白色沉淀;②取少量溶液于洁净的试管中,再将溶液
 
,看是否有白色固体析出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是NaCl、KNO3两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图,请回答:
(1)t2℃时,KNO3物质的饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为
 

(2)t2℃时,将等质量的两物质的饱和溶液分别降温至t1℃,析出晶体的质量KNO3
 
NaCl(填“<“、“=“或“>”).
(3)当KNO3中含有少量NaCl时,通常采用
 
方法提纯KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一包白色粉末,可能由氯化银、碳酸钠、氯化钙、硫酸钠、硝酸钾某几种组成.为了鉴定其成分,实验如下:(1)将少量粉末放入足量水中,搅拌得无色透明的溶液.
(2)向所得溶液中加入稀硝酸,有气体产生
(3)向滤液中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成,加入足量稀硝酸,沉淀部分溶解.
试根据以上现象推断该白色粉末中一定有
 
;一定没有
 
;可能含有
 
(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,常采用分解
 
溶液、加热
 
或加热
 
的方法制取氧气.反应的化学方程式分别为
 
 
 
上述反应均属于
 
(判断反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法或做法中,不能用于鉴别CO2和CO的是(  )
A、将两种气体分别通入紫色石蕊试液中
B、将两种气体分别能过灼热的氧化铜
C、分别闻两种气体的气味
D、将燃着的木条分别伸入盛有CO2和CO的集气瓶中

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