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下列各组物质,只用无色酚酞及相互反应就能区别开来的是(  )
A、NaOH   HCl   H2SO4
B、NaOH   HCl   NaCl
C、NaNO3   HCl   NaCl
D、NaOH   Ba(OH)2  NaCl
考点:酸、碱、盐的鉴别
专题:物质的鉴别题
分析:根据指示剂的变色范围和物质的性质考虑,酚酞遇碱性溶液变红,遇酸性和中性溶液都不变色,然后再利用物之间的反应判断即可.
解答:解:A、氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,盐酸和硫酸都呈酸性,都不能使酚酞试液变色,因此向三种溶液中滴加酚酞变红色的是氢氧化钠,无变化的是盐酸和硫酸,不能区别盐酸和硫酸,故A错误;
B、氢氧化钠溶液呈碱性,能使酚酞试液变红,盐酸呈酸性,氯化钠溶液呈中性,都不能使酚酞试液变色,但盐酸能够和氢氧化钠反应,因此分别向三种溶液中滴加酚酞试液,变红色的是氢氧化钠,无变化的是盐酸和氯化钠,然后再取不变红的溶液中的一种滴入变红的溶液中,若红色消失,则滴加的为盐酸,若不消失,则滴加的为氯化钠,可以区分,故B正确;
C、本组中含有两种盐溶液,都呈中性,且相互之间不反应,滴加酚酞试液都是无色,因此不能鉴别,故C错误;
D、氢氧化钠溶液和氢氧化钡溶液都呈碱性,都能使酚酞试液变红,因此向三种溶液中滴加酚酞变红色的是氢氧化钠和氢氧化钡,无变化的是氯化钠,无法区分氢氧化钠和氢氧化钡,故D错误;
故选项为:B.
点评:不同属于限制条件的鉴别题,只用一种试剂鉴别多种物质,要注意利用已经检验出来的物质可以作为已知物去鉴别其它物质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

 
叫做盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列每组物质的溶液,不用其他试剂就能把它们一一鉴别出来的是(  )
A、K2CO3、BaCl2、HCl
B、FeCl3、NaOH、KOH
C、Na2SO4、K2CO3、Ba(OH)2
D、CuSO4、HCl、NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
2个氧原子
 
  5个二氧化硫分子
 
  钠元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石和石墨是碳的两种重要单质,金刚石,石墨物理性质不同的原因是(  )
A、组成的元素不同
B、金刚石是单质,石墨是化合物
C、碳原子结构不同
D、碳原子的排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有两瓶失去标签的物质,只知道它们是食盐和纯碱.下列区分方法正确的是(  )
A、观察外观
B、品尝,有咸味的是食盐,有涩味的是纯碱
C、看是否溶于水
D、加食醋或稀盐酸,通过观察是否有气泡生成来确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变?甲和乙两位同学按下面的步骤进行探究:

(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:甲同学设计的实验装置和选用药品如图A所示,乙同学设计的实验装置和选用药品如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察.
①这两个实验所发生的化学反应方程式为:
甲同学的实验:
 

乙同学的实验:
 

②实验结论:
甲同学认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
乙同学认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等.
③你认为
 
的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:
 

④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:
a.
 

b.
 

c.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)氮分子
 

(2)2个铁原子
 

(3)3个碳酸根离子
 

(4)氩气
 

(5)由地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的非金属元素以及空气中最多的元素这三种元素形成的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

法国化学家
 
做了一个著名的实验,并对实验进行了科学的分析和判断,得出了空气是由
 
 
组成的结论.

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