【题目】化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。在5%的过氧化氢溶液中加入铁锈,过氧化氢就会迅速分解成氧气和水,反应结束后将铁锈取出还可重复使用且质量不变。小雯同学将该反应用于实验室制取氧气,实验所用装置如下图所示,请回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_______;
(2)铁锈在该反应中所起的作用是_________,该反应的符号表达式为___________。为保证收集到纯净的氧气,实验中所用到的装置应是_________ (填字母序号);
(3)已知甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,实验室常用加热醋酸钠和氢氧化钠两种固体混合物的方法制取甲烷。实验室欲制取甲烷,发生装置可选择上图装置中的________,收集装置可选择___________。
【答案】 锥形瓶 催化
BF A E或F
【解析】 (1)根据实验室常用仪器的认识可以知道,仪器a是酒精灯;(2)根据题意与催化剂的概念,可以知道铁锈是该反应的催化剂;过氧化氢在铁锈做催化剂的条件下生成水和氧气,该反应方程式为:
;用过氧化氢和铁锈制氧气就不需要加热,反应条件为常温,固液反应,因此选取发生装置为B;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的气体纯净,因此收集装置为F; (3)实验室通常用加热醋酸钠和氢氧化钠.氧化钙固体混合物的方法制取甲烷,因为反应需加热,所以发生装置应为A;因为甲烷密度比空气小,所以可用向下排空气法收集;极难溶于水,所以可用排水法收集。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现在①冰水混合物 ②铁 ③高锰酸钾 ④硫粉 ⑤42度的枝江大曲 ⑥过氧化氢,
这六种物质中,属于化合物的有(填序号,下同) ,属于单质的有 ,属于氧化物的有 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的说法不正确的是
A. 水是由氢元素和氧元素组成的 B. 过滤可除去水中所有的杂质
C. 在生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水 D. 水是由水分子构成的
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气说法正确的是
A. 氧气从淡蓝色液体变成无色气体时分子间隔变小
B. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应
C. 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
D. 氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。
请回答下列问题:
(1)计算:
配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠______g,水______g;
(2)称量:
用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应______(填序号);
a.增加适量氯化钠固体 b.减少适量氯化钠固体 c.调节平衡螺母
用量筒量取水时,视线若俯视凹液面最低处,所配溶液的溶质质量分数是______(填“偏大”“偏小”或“无影响”);
(3)溶解:
将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是______
(4)把配置好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某元素原子的核外电子排布时,第二层电子数是第一层与第三层电子数之和,则该元素属于( )
A. 金属元素 B. 非金属元素 C. 稀有气体元素 D. 不能确定
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般思路,以下是老师提供的一些实验装置。请结合上图仪器回答问题:
(1)写出用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的符号表达式______________________。
(2)若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,最好选择发生装置______________。
(3)收集氧气应选择装置_______或________,不用F装置收集氧气的原因是_____________________。
(4)组装好装置B后,制取氧气之前必须进行的操作是检查装置气密性,具体操作方法是___________________。
(5)做铁丝燃烧实验时,若集气瓶底炸裂,原因可能是______________________________。
(6)装置B与装置A相比,优点是____________________________________(写一条即可)。
(7)二氧化锰难溶于水,可以采用__________的方法从反应后的混合物中分离出二氧化锰,然后重新利用。
(8)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体 ②加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物可以制取氨气。若制取氨气应选择发生装置_______,收集装置________(填字母编号)。
(9)将红热的木炭放入盛满氧气的集气瓶中,发现木炭燃烧更旺,结合下图,请从微观角度说明原因___________________________________。
(10)实验后某同学得出以下结论,你认为正确的结论是________________(填字母)。
A.氧气是一种化学性质很活泼的气体,常温下能与所有物质发生剧烈的化学反应
B.氧气是可燃物燃烧的催化剂
C.物质跟氧气的反应都属于氧化反应。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】知道物质的性质与用途间的关联(性质决定用途、用途体现性质)
① 潜水员下水作业时需携带氧气瓶,是因为氧气能___________________。
② 航空火箭升空需要液氢和液氧,其中液氧是作为_________________剂。
③ 天然气可做燃料,是因为天燃气具有___________性。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com