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用分类法认识物质世界

(1)对物质进行分类是我们系统认识物质的常用方法。下列物质:

①白酒 ②氧化铜 ③糖水 ④铁粉 ⑤液态氧气 ⑥氯化钾 ⑦硬水

属于混合物的是_____(填序号,下同);属于化合物的是_____;属于单质的是_____。。

(2)分类认识物质的性质:

常温下,氢气是无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。氢气能在氧气中燃烧,放出大量的热,可以作燃料:氢气在高温条件下能与金属氧化物反应,可以用来冶炼金属。在实验室中,可以用金属锌与稀硫酸(H2SO4)反应制取氢气,同时生成硫酸锌。

根据上述信息回答下列问题:

①上面描述中,氢气的物理性质有:_____;氢气的化学性质有_____;氢气的用途有_____。

②氢气与氧化铁(Fe2O3)在高温条件下反应制取金属铁的化学方程式为_____,反应中氢气与氧化铁的质量比为_____,氧化铁中铁、氧元素的质量比是_____(最简比)。

③实验室制取氢气的化学方程式为_____.请根据下列仪器装置回答:

写出仪器的名称:a_____,b_____。实验室制取氢气时发生装置_____(填字母序号,下同),在D、E两种装置中,收集氢气应选择_____。若用装置F收集氢气,则应将_____(填“c”或“d”)与发生装置相连接。

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某化学小组围绕燃烧与灭火的主题展开了相关活动。请你参与完成:

(实验探究)

实验一,用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上,观察到_____,说明_____。

实验二,在铜片两端大小相同的滤纸碎片、乒乓球碎片,在铜片中间加热,观察到乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧,说明_____。

实验三,打开分液漏斗的旋塞。现象是:①清液中产生气泡,②蜡烛火焰a_____。(填“先于”或“后于”)b熄灭。产生现象②的原因是_____。

实验四:用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛,蜡烛c比d先熄灭,烧杯底部变黑,是因为CO2,不支持燃烧,蜡烛不完全燃烧:c先熄灭的原因是_____。

(拓展)堆积的面粉不容易点她燃,即使少量点燃也只是小火燃烧;如果把面粉撇向空中遇火星可能会发生爆炸,“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是_____。

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(1) 四种物质中,属于氧化物的是__________(填序号)。

(2)每个D分子是由______个原子构成的。

(3)氨气(C)中氮元素的化合价为______。若氮元素的化合价为+5,其氧化物的化学式为______。

(4)写出A→B反应的化学方程式:___________,基本反应类型为_______。A、B两种物质的组成元素相同,但化学性质不同的理由是_________(从微观角度解释)。

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科目:初中化学 来源:河北省邢台市桥东区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列对空气的相关叙述正确的是( )

A.空气是由空气分子构成的 B.氧气约占空气质量的1/5,氮气约占4/5

C.稀有气体化学性质很不活泼 D.所有燃料的使用都不会污染空气

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科目:初中化学 来源:河北省邢台市桥东区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

地壳中含量最多的元素是

A.硅 B.氧 C.铝 D.钙

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科目:初中化学 来源:山东省威海市文登区2018-2019学年八年级下学期期末化学试卷 题型:单选题

在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:

下列认识中错误的是

A.该反应的化学方程式为:

B.反应前后原子种类及数目不变

C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应

D.生成物中镁元素显+1价

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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题

实验室常用石灰石(石灰石中有杂质,杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应)和稀盐酸制取二氧化碳,现取石灰石12.5g和100g稀盐酸恰好完全反应。完全反应后装置内剩余物质总质量为108.1g求:

(1)生成二氧化碳的质量为_____;

(2)石灰石的纯度是多少_____?

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科目:初中化学 来源:陕西省西安市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

燃烧是发光、放热的、剧烈氧化反应。下列关于燃烧的实验现象描述错误的是

A.硫在氧气中燃烧,放热,发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味气体

B.镁在空气中燃烧,放热,发出明亮的黄光,生成白色固体

C.磷在空气中燃烧,放热,产生大量白烟

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中华传统文化博大精深。下列成语中主要涉及化学变化的是

A.刻舟求剑 B.滴水成冰 C.钻木取火 D.铁杵磨针

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