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精英家教网某课外小组研究“影响H2O2 生成O2快慢的因素”的课题.通过查阅资料,他们提出如下猜想.
[提出猜想]催化剂和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2的快慢
[实验过程]实验装置图如图所示:
实验操作:检查装置气密性良好.将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体.
实验记录:
实验编号
反应物 5%H2O2100mL 5%H2O2 3%H2O2100mL
加入固体 0.5g氯化钠固体 0.5g二氧化锰
收集气体的时间 165s 46s 80s
(1)H2O2溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为
 

(2)实验②中加入H2O2的体积为
 
mL.
(3)实验③中加入的固体和用量为
 

[结论]该探究过程得出的结论是
 

[反思]H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2后反应明显加快.小红提出,为了更好的证明二氧化锰和氯化钠是否对H2O2 生成O2快慢有影响,还应该增加一组对比实验.该实验选用的药品和用量为
 

[实验拓展]小红用收集的气体进行氧气的性质实验.
(1)检验氧气的方法是
 

(2)小红发现用该气体进行氧气的性质实验,现象都不明显.造成这种结果的原因是
 
分析:【实验记录】从实验记录①和②中看出若利用相同浓度双氧水,加入不同物质作催化剂时的情况,表明影响化学反应速率的催化剂因素,要设计合理的对比试验,必须固定一个量而另一个量不同来得结论
【实验拓展】主要考查实验基本理论和实验基本问题的分析.
②除了催化剂,反应物的浓度对反应快慢可能有影响.设计合理的对比试验,利用不同质量分数的过氧化氢溶液,创设其他条件相同的情况下进行反应速度的探究.
解答:解:实验记录:(1)熟记双氧水制备氧气的化学方程式;
(2)和(3)学会设计合理的对比试验,利用不同质量分数的过氧化氢溶液,创设催化剂相同的情况下进行反应速度快慢的探究,从而得出结论;
[实验拓展](1)要掌握常见气体的检验方法,并根据实际情况对实验中的问题进行合理的分析.
故答案为:(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
(2)100
(3)0.5g二氧化锰;使用催化剂、增大反应物浓度可以加快H2O2生成O2的速度(或催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的快慢);5%H2O2100mL(不加其他催化剂).
[实验拓展](1)将带火星的木条插入集气瓶中,木条复燃,证明集气瓶中为氧气.
(2)反应后首先排出的是锥形瓶中的空气,因此立即收集放出的气体中氧气纯度不高,导致铁丝无法在收集的气体中燃烧现象不明显.
点评:本题考查知识点比较多:包括过氧化氢制取氧气的原理、氧气的检验、以及探究影响化学反应速率的因素、根据实验需要设计合理的对比试验等内容,并且考查学生分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?长宁区二模)某课外小组研究“影响H2O2生成O2反应速率的因素”的课题.通过查阅资料,他们提出如下猜想.
提出猜想:催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的反应速率
实验过程:实验装置如图:
实验操作:检查装置的气密性良好.将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体.
实验记录:
实验编号
反应物 5%H2O250mL 5%H2O2
50mL
50mL
3%H2O250mL
加入固体 0.5gCuO 0.5gMnO2  0.5gMnO2
收集等体积O2所需时间 105s 45s 78s
①实验Ⅱ中加入H2O2溶液的体积为
50
50
mL;
②充分反应后,将实验Ⅱ中剩余物质里的MnO2提取的方法是
过滤
过滤

结论:该探究过程得出的结论是
使用催化剂和增大双氧水的浓度都会加快反应速率
使用催化剂和增大双氧水的浓度都会加快反应速率

反思:H2O2在常温加入MnO2后反应速率加快.小敏提出,为了更好的证明二氧化锰是否对H2O2 生成O2的反应速率有影响,还应该增加一组对比实验.该实验选用的药品和用量为
50mL5%双氧水(加催化剂)或50mL5%双氧水(不加催化剂)
50mL5%双氧水(加催化剂)或50mL5%双氧水(不加催化剂)

实验拓展:小敏用收集的气体进行氧气的性质实验.
①铁丝在氧气中燃烧,其反应的化学方程式为
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4
3Fe+2O2
点燃
Fe3O4

②小敏发现用收集的气体进行铁丝燃烧实验时,没有产生明显的火星四射现象.造成这种结果的可能原因是
收集的氧气不纯.因为在加入双氧水后立即就收集,首先排出的是锥形瓶内的空气,使收集的气体中氧气的纯度不高,导致实验现象不明显
收集的氧气不纯.因为在加入双氧水后立即就收集,首先排出的是锥形瓶内的空气,使收集的气体中氧气的纯度不高,导致实验现象不明显

兴趣实验:小鸣欲对家中一瓶久置的过氧化氢溶液进行研究:
测定该溶液的溶质质量分数.他取出该溶液68g,加入适量二氧化锰,充分反应后生成O2的物质的量与反应时间的关系如图.计算该过氧化氢溶液的溶质质量分数.
3%
3%
(通过化学方程式计算)

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科目:初中化学 来源:2011届北京市海淀区中考二模化学试卷(带解析) 题型:探究题

(8分)某课外小组研究“影响H2O2生成O2快慢的因素”的课题。通过查阅资料,他们提出如下猜想。
【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2 的快慢
【实验过程】实验装置图如下:

实验操作:检查装置气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体。
实验记录

实验编号



反应物
5%H2O2 100 mL
5%H2O2
3%H2O2100 mL
加入固体
0.5 g氯化钠固体
0.5 g二氧化锰
 
收集气体的时间
165 s
46s
80 s
(1)H2O2溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为             
(2)实验②中加入H2O2的体积为            mL。
(3)实验③中加入的固体和用量为             
【结论】该探究过程得出的结论是                                        
【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2 后反应明显加快。小红提出,为了更好的证明二氧化锰和氯化钠是否对H2O2生成O2快慢有影响,还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为                  
【实验拓展】小红用收集的气体进行氧气的性质实验。
(1)检验氧气的方法是                  
(2)小红发现用该气体进行氧气的性质实验,现象都不明显。造成这种结果的原因是                

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科目:初中化学 来源:2013年4月中考化学模拟试卷(15)(解析版) 题型:解答题

某课外小组研究“影响H2O2生成O2反应速率的因素”的课题.通过查阅资料,他们提出如下猜想.
提出猜想:催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2的反应速率
实验过程:实验装置如图:
实验操作:检查装置的气密性良好.将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体.
实验记录:
实验编号
反应物5%H2O250mL5%H2O2______3%H2O250mL
加入固体0.5gCuO0.5gMnO2 0.5gMnO2
收集等体积O2所需时间105s45s78s
①实验Ⅱ中加入H2O2溶液的体积为______mL;
②充分反应后,将实验Ⅱ中剩余物质里的MnO2提取的方法是______;
结论:该探究过程得出的结论是______;
反思:H2O2在常温加入MnO2后反应速率加快.小敏提出,为了更好的证明二氧化锰是否对H2O2 生成O2的反应速率有影响,还应该增加一组对比实验.该实验选用的药品和用量为______;
实验拓展:小敏用收集的气体进行氧气的性质实验.
①铁丝在氧气中燃烧,其反应的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源:2011年北京市海淀区中考化学二模试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?海淀区二模)某课外小组研究“影响H2O2 生成O2快慢的因素”的课题.通过查阅资料,他们提出如下猜想.
[提出猜想]催化剂和反应物浓度都会影响H2O2 生成O2的快慢
[实验过程]实验装置图如图所示:
实验操作:检查装置气密性良好.将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体.
实验记录:
实验编号
反应物5%H2O2100mL5%H2O23%H2O2100mL
加入固体0.5g氯化钠固体0.5g二氧化锰
收集气体的时间165s46s80s
(1)H2O2溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为______ 2H2O+O2

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