下列说法中正确的是( )
A.钠是人体维持正常活动所需要的元素,因此必须多吃食盐,保证钠的摄入量
B.人体中含量较多的化学元素都是以无机盐的形式存在的
C.微量元素摄入量不足、过多均不利于人体健康
D.人体中的无机盐主要靠食品添加剂来摄入
科目:初中化学 来源: 题型:
在烧杯中倒入一定量的水,加入适量NH4NO3搅拌,水的温度会急剧降低。说明NH4NO3溶于水 ( )
A.吸收热量 B.放出热量 C.既不吸热也不放热 D.无法判断
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科目:初中化学 来源: 题型:
将一种无色溶液A装入试管中,用带火星的木条试验,无明显现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成了使燃着木条燃的更旺的气体C,使红热的金属D伸入盛有气体C、瓶底有少量液体E的集气瓶中,金属D剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体F.
(1)写出下列物质的化学式:A ,C ,F .
(2)写出下列化学反应的方程式并注明是化合反应还是分解反应:
①无色溶液A中加入黑色粉末B,产生气泡: 属于 反应.
②金属D在气体C中剧烈燃烧,火星四射: 属于 反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明用下图A所示装置测定空气中氧气的含量.
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是_____________,该反应的符号表达式为______________.
(2)小明又设计了如图B所示的改进装置, 其中A是底面积为50 cm3、高20cm的圆筒状玻璃容器(带密封盖),上面标有以cm为单位的刻度.B是带刻度的敞口玻璃管(其他辅助装置略)。他们的操作过程如下:
a.检查装置的气密性;
b.加入水并调整B的高度.使A中的液面至刻度15 cm处;
c.将过量的红磷平铺在惰性电热板上。盖紧密封盖;
d.通电加热红磷,待充分反应后.冷却到原来的状况,调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平,记录液面刻度。(注:A容器内固态物质所占的体积忽略不计)
①在操作a中检查装置气密性的方法是 。
②在操作d结束时,装置A 中液面的刻度约为 cm(填整数)。如果在操作d结束时,装置A中液面刻度在11cm处.则实验结果比理论值 (填“偏大”或“偏小”)。
③改进后的装置的优点是______ ________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是( )
A.营养素就是营养元素的简称
B.使用铁制炊具可以预防缺铁性贫血
C.进食牛奶、豆制品等食物,可以预防儿童佝偻症
D.食用牡蛎等海产品,可以防止因缺锌引起的食欲不振和发育不良
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科目:初中化学 来源: 题型:
在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法错误的是( )
A.证明呼出气体中含氧气少的证据是:呼出的气体使木条燃烧更旺
B.证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使澄清石灰水更浑浊
C.证明呼出气体中含水蒸气多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水珠
D.判断呼出气体中含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不被人体吸收
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们学化学、用化学、爱化学.下列有关化学的说法中合理的是( )
①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后,化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质,而且要深入研究电子、质子、中子的性质.
A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D. ①③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
著名高分子化学家、北大校长周其凤写了一首歌,歌名为《化学是你,化学是我》。其中写道:“……你我你我 要温暖漂亮 化学提供
衣装婀娜;你我你我 要吃足喝好 化学提供 营养多多;你我你我 要飞天探地 化学提供 动力几何;即便你我的身心健康 也是化学密码解锁
……”写出了化学对社会进步和人类文明的贡献。关于化学对社会进步和人类文明的贡献,下列说法不正确的是( )
A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康
B.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质
C.化石燃料的直接利用,促进了低碳经济的发展
D.化肥的合理使用提高了农作物产量,缓解了粮食危机
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