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4.化学使我们学会了从微观的角度认识宏观现象,下列对宏观现象解释错误的是(  )
A.闻到远处花香---分子在不断地运动
B.碘加热后升华为碘蒸气---分子的体积变大
C.水变为水蒸气体积变大---分子间间隔增大
D.水在通电的条件下分解生成氢气和氧气---分子在化学变化中可以再分

分析 根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种的分子性质相同,不同种的分子性质不同,可以简记为:“两小运间,同同不不”,结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、闻到远处花香,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确.
B、碘加热后升华为碘蒸气,是因为分子间的间隔增大,分子的体积不变,故选项解释错误.
C、水变为水蒸气体积变大,是因为水分子间的间隔增大,故选项解释正确.
D、水在通电条件下分解生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氧原子重新组合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧气,氢原子重新组合形成氢分子,大量的氢分子聚集成氢气,该事实说明分子是可以再分的,故选项解释正确.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.

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16.6月5日为“世界环境日”,2016年我国的主题是“改善环境质量,推动绿色发展”.下列做法符合这一主题的是(  )
A.提倡使用节能灯B.使用一次性侉子
C.随意排放生活污水D.随意丢弃废弃电池

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.黄铜是铜和锌的合金,取一定质量的黄铜样品放入烧杯中,缓慢滴加足量盐酸溶液,合金和盐酸反应情况如图(提示:铜不与稀盐酸溶液反应,锌与盐酸反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑),实验数据如表:
反    应    前反  应  后
实验
数据
盐酸溶液
的质量
烧杯和黄铜样品
的质量
烧杯和剩余物
的质量
50.0g63.0g112.9g
求(1)生成氢气的质量M为0.1克.
(2)所用盐酸溶液的溶质质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.T1oC,30克水最多能溶解25克的X物质;T2oC,50克水最多能溶解35克的Y物质;则X、Y二物质的溶解度的关系是(  )
A.X<YB.X>YC.X=YD.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学用语填空.
(1)海水中最多的金属阳离子:Na+      
(2)硫酸:H2SO4
(3)煤炉中部发生的主要化学反应:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
(4)碳酸饮料产生气泡的原因:H2CO3═H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.化学就在我们身边,化学与生活息息相关.
(1)赣南有丰富的钨矿,制作灯丝选用钨而不用其他金属的原因是钨具有熔点高的性质;
(2)为了预防佝偻病和发育不良,提倡幼儿及青少年适当食用富含钙元素的食物.
( 3)南昌地铁通车运营需要经过“洞通、轨通、电通、车通”四个阶段,地铁铺轨施工中使用了大量的钢铁,请你说出一种防止钢铁腐蚀的方法喷漆,为了地铁减振将噪,还应用了减振扣件、橡胶隔振垫减振道床、钢弹簧浮置板道床等工艺,能减少铁轨噪音20分贝左右,其中橡胶隔振垫属于有机合成(填金属或有机合成)材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示,关闭止水夹a、b、c,使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧,试回答

(1)燃烧停止并冷却,若打开止水夹a、c后观察到的现象是水进入左瓶原因是红磷耗氧生成固体,装置中气压减小.
(2)若打开止水夹b、c后观察到的现象是没什么变化;原因是木炭耗氧气,生成二氧化碳气体,装置中气压不变
(3)若先打开止水夹a、b,然后打开c观察到的现象是水进入两瓶,原因是消耗氧,装置中气压总体减小.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是某品牌补铁剂的标签.请回答:
(1)富马酸亚铁颗粒中的铁属于微量 元素(填“常量”或“微量”);
(2)已知富马酸亚铁(C4H2FeO4)中铁元素的质量分数为33%,若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为多少mg?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间反应的类型或主要实验现象.下列说法中错误的是(  )
A.a处产生黑色物质B.b处生成蓝色沉淀
C.c处发生复分解反应D.d处产生气泡

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