分析 (1)运用乙醇燃烧和氧气反应生成二氧化碳和水分析.
(2)运用蒸馏是分离液体和可溶性固体的基本操作分析.
(3)①运用铁、碘、钙都是人体必需的微量元素分析;
②由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断反应物X的化学式.
解答 解:(1)乙醇燃烧和氧气反应生成二氧化碳和水,故答案:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(2)蒸馏是分离液体和可溶性固体的基本操作,可得到纯净水,故答案:蒸馏.
(3)①铁、碘、钙都是人体必需的微量元素,故答案:元素.
②根据反应的化学方程式Ca(ClO)2+CO2+X=CaCO3↓+2HClO,反应物中钙、氯、碳、氧原子个数分别为1、2、1、4,反应后的生成物中钙、氯、碳、氧、氢原子个数分别为1、2、1、5、2,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O.
答案:
(1)C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)蒸馏;
(3)①元素;②H2O.
点评 本题考查了化学方程式的书写、根据化学方程式推断物质的化学式、物质的元素组成和蒸馏操作,侧重基础,注意解题时要细心.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用细口瓶盛放液体药品 | B. | 用铁架台固定和支持仪器 | ||
C. | 在量筒内溶解和配制溶液 | D. | 用试管加热少量液体或固体药品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制备气体前,先往装置中装入药品,后检查装置的气密性 | |
B. | 做一氧化碳还原氧化铁的实验开始时,先加热,后通一氧化碳 | |
C. | 加热高锰酸钾制取氧气的实验结束时,先将导管移出水面再熄灭酒精灯 | |
D. | 做一氧化碳还原氧化铁的实验结束时,先停止通一氧化碳,后停止加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CaO固体(Ca(OH)2)--加入适量的稀盐酸 | |
B. | HCl(CO2)--将混合气体通过NaOH溶液 | |
C. | BaCl2溶液(CuCl2)--加入适量CuSO4溶液 | |
D. | K2SO4固体(K2CO3)--加适量稀硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 我国从山顶洞人时期就知道燃烧木柴取暖 | |
B. | 人们利用象牙雕刻出巧夺天工的工艺品 | |
C. | 把未知气体通入澄清石灰水,观察是否变浑浊来确定该气体是否为二氧化碳 | |
D. | 人们把麦子磨成面粉制成面条食用 |
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