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    12．武汉市5月26日的空气质量日报如下：
    项目空气污染指数空气质量级别空气质量
    可吸入颗粒物65
    Ⅱ
    良
    二氧化硫6
    二氧化氮20
    下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是（　　）
    A．露天焚烧垃圾B．燃烧烟花爆竹C．动植物的呼吸D．用洒水车洒水

    分析 空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要是地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等．

    解答 解：A、露天焚烧垃圾会产生有害气体和烟尘，对表中三个空气质量指标会产生影响，故选项不符合题意；
    B、燃烧烟花爆竹会产生一氧化碳和烟尘，对表中三个空气质量指标会产生影响，故选项不符合题意；
    C、动植物的呼吸吸收氧气，呼出二氧化碳，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故选项符合题意；
    D、用洒水车洒水，能减少空气中的可吸入颗粒物，故选项不符合题意；
    故选：C．

    点评 环保问题已经引起了全球的重视，关于空气的污染问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．NO2的读法，正确的是（　　）
    A．氮氧二B．一氮化二氧C．二氧化氮D．二氧化一氮

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．读图，回答问题：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a长颈漏斗、b酒精灯；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是A（填序号），发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．检验该装置气密性的操作方法为：将导管放入盛水的烧杯中，用手握住试管时，导管口会有气泡冒出．
    （4）比较（A）和（B）两种制取氧气的方法，最好选用方法（B）的原因是不需加热，反应便于控制．
    （5）用E装置收集氧气的依据是氧气的密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （6）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒（固体）与稀硫酸（液体）反应来制得．制取氢气的装置可选用B．（填标号）收集氢气的装置可选用C或D．（填标号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．用分子的观点来解释：
    （1）保持水化学性质的微粒水分子；
    （2）温度计能指示温度的高低分子之间有间隔．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．水分蒸发B．蜡烛燃烧C．矿石粉碎D．铁铸成锅

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    17．如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和气体净化式样的部分一起（组装实验装置时，可重复选择仪器），试根据题目要求，回答下列问题．

    （1）写出图中标有仪器名称：③分液漏斗、④集气瓶．
    （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取并收集氧气时，所用的装置为BC或BE（填写装置的字母代号，下同），发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；该反应的反应类型是分解反应．
    （3）实验室制取氧气并用排水法收集，主要操作步骤有：①向锥形瓶中放入二氧化锰②向分液漏斗中倒入过氧化氢③检查装置的气密性④将导管口置于集气瓶口⑤打开分液漏斗．其操作顺序正确的是D（填序号）
    A．③②①④⑤B．②①③④⑤C．②①③④⑤D．③①②⑤④
    （4）在实验室用加热高锰酸钾的方法制取并收集氧气，应选择的装置为AC或AE；收集满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在实验台上，用排水法收集氧气时，如何验满？当气泡从集气瓶口处向外逸出时，说明已经收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用化学符号表示：
    （1）2个氢原子2H；   （2）空气中含量最多的元素N；
    （3）氧气O2；  （4）氯化钠中的阳离子Na+；
    （5）两个水分子2H2O；   （6）地壳中含量最多的金属元素Al．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．如图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：

    （1）取用木炭的仪器叫坩埚钳．
    （2）图B中熄灭酒精灯的操作是用酒精灯灯帽盖灭．
    （3）图C中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明了氧气浓度越高，燃烧越剧烈．图C中为了使木炭与氧气完全反应，操作时应注意将红热的木炭由上而下缓慢伸入集气瓶的底部．
    （4）图D在整个实验设计中的意图是检验生成物是二氧化碳．

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    2．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．滴水成冰B．铁杵磨成针C．菜刀生锈D．干冰升华

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