分析 (1)根据分子的性质解答;根据活性炭具有吸附性解答;
(2)根据硬水、软水与肥皂水混合所出现现象的明显不同,确定使用肥皂水区分硬水与软水;日常生活中较多应用且简便的方法是加热煮沸或蒸馏;根据碳酸钙与酸反应解答;
(3)根据洗洁精具有乳化作用解答;
(4)根据灭火的原理解答;
(5)根据电解水实验的现象及结论解答;
(6)根据溶液的凝固点较低解答;
(7)根据反应原理写出反应的化学方程式解答;
(8)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊解答;根据氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小解答;
解答 解:
(1)走近臭水沟就闻到臭味,说明微粒在不断运动;活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,为了除去水的臭味和颜色,可以用活性炭进行吸附.
(2)检验水是硬水还是软水可用的物质是肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少、浮渣多的是硬水;硬水中含有较多 Ca2+ Mg2+;生活中将硬水软化常用的方法是加热煮沸;使用久的水壶内壁会形成水垢,可用厨房中的食醋浸泡除去.
(3)我们常在水中加洗洁精清洗餐具上的油污,这是因为洗洁精具有乳化作用.
(4)水可以用于灭火,其原理是降低温度到着火点以下;
(5)电解水时电源负极产生的气体较多,是氧气,负极产生的气体较少,是氢气,正极和负极产生气体的体积比为1:2;其反应的化学方程式为:
(6)冬季常在积雪上撒盐,目的是降低水的凝固点;
(7)高温下,铁能和水蒸气反应生成四氧化三铁和一种可燃的气体单质,该反应的化学方程式为:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;
(8)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,图1中石灰水变浑浊的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;图2中石灰水变浑浊的原因是:氢氧化钠溶于水放热,使氢氧化钙溶解度减小,从溶液中析出.
答案:(1)微粒在不断运动; 活性炭;
(2)肥皂水; Ca2+ Mg2+; 煮沸;食醋;
(3)乳化;
(4)降低温度到着火点以下;
(5)H2 1:2 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
(6)降低水的凝固点;
(7)3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
(8)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O; 氢氧化钠溶于水放热,使氢氧化钙溶解度减小,从溶液中析出
点评 要解答好这类题目,要熟记水的净化方法中各物质的用途、硬水及软水区分方法以及硬水软化的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | M丝插入试管①中 | 铜丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M>Cu,M>Al; Al>M>Cu |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 二氧化碳有毒,不能供给呼吸 | |
B. | 合金中一定不含非金属元素 | |
C. | 植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 | |
D. | 原子的质量主要集中在原子核上 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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魔术实验 | 微粒示意图(三种球分别表示氢、氮、氯原子) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2 | B. | 2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C | ||
C. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ | D. | CO2+H2O═H2CO3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体 | |
B. | 单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质 | |
C. | 性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼 | |
D. | 可燃物在有限空间燃烧能发生爆炸,面粉粉尘在仓库内遇明火也可能爆炸 |
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