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9.下列实验操作中合理的是(  )
A.
倾倒液体
B.
给液体加热
C.
检查装置气密性
D.
过滤

分析 A、根据液体药品的取用方法进行分析判断;
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断;
D、根据过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则进行分析判断.

解答 解:A、取用液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作错误;
B、给液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$,大拇指要握在试管夹的长柄处,图中所示操作错误;
C、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确;
D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列对化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O的认识轴,错误的是(  )
A.在点燃条件下氢气跟氧气反应生成水
B.反应的基本类型为氧化反应
C.参加反应的氢气和氧气的质量比为1:8
D.参加反应的氧分子跟生成水分子的个数比为1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是(  )
(1)浓盐酸  (2)浓硫酸  (3)烧碱  (4)食盐  (5)生石灰  (6)稀硫酸.
A.(1)(6)B.(2)(3)(5)C.(3)(5)D.(2)(3)(4)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.化学活动课上,老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图所示),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉立刻燃烧起来.通过查阅资料可知,过氧化钠和水反应的产物只有两种,都是初中化学常见的物质,根据所学化学知识回答:
(1)从燃烧的条件分析可知,过氧化钠(Na2O2)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质是氧气,该反应属于放出反应(填“吸收”或“放出”).
(2)脱脂棉能够燃烧的原因除与空气接触外,还应具备的条件是温度达到脱脂棉的着火点.
(3)如果让脱脂棉火焰熄灭,可以采用的方法是用烧杯盖灭(一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂.
(1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是氯化氢分子之间的间隔变小.
(2)能除铁锈,写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
(3)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应.
①可以看到的现象是产生气泡,溶液由无色变成浅绿色.
②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):
 H+
 Cl-
 Fe2+

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法,下列推理得出的相关结论正确的是(  )
A.金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同
B.氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸,所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
C.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中能够燃烧
D.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素和化合物都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.偏二甲肼(C2H8N2)是“长征2F”运载获奖发动机推进剂之一,常规氧化剂为四氧化二氮(N2O4),生成物不会对大气造成污染
(1)反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O+3N2,请在横线上填写化学式以完成该化学方程式
(2)请计算12kg偏二甲肼完全燃烧需要助燃物N2O4的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.“宏观辩识,微观探析”是化学核心素养之一.
(1)以下材料反映出构成物质的微粒对应的性质填写在括号内横线上:
材料一:一滴水里大约有15万亿亿个水分子.如果10亿人来水数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需数3万多年才能完成.(分子很小)
材料二:大多数物质都具有热胀冷缩的现象.(分子之间有间隔);
(2)如图是某个化学反应前、后的微观示意图,写出图中属于氧化物微粒是(填字母)H2O;该反应的基本反应类型为置换反应;在该反应的化学反应方程式中,A、C的计量数(即方程式中的系数)之比为4:3;

(3)形成宏观事实、微观本质和符号表征之间主动联系的思维习惯是化学学习的重要方法.根据下表要求结合所学知识填空:
实验项目事实现象微粒重组过程化学方程式
水通电产生两种气体,且体积比为2:1①水分子分解,分为氧原子和氢原子,每两个氧原子结合成一个氧分子,每两个氢原子结合成一个氢分子 ②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
点燃镁条③发出耀眼的白光,产生大量的白烟氧分子破裂为氧原子,并与镁原子结合为氧化镁分子④2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.由元素原子失去2个电子后形成具有与Ne原子相同核外电子排布的粒子,Ne原子的核外电子的排布如图所示,则下列关于该元素粒子的说法中正确的是(  )
A.该粒子为阴离子B.该粒子原子序数为10
C.该粒子表示为Mg2+D.该元素位于元素周期表第一周期

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