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    浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰都能吸收空气中的水分，以上过程中所发生的变化属于
    吸水
    吸水
    、
    潮解
    潮解
    、
    化合
    化合
    （填“潮解”、“化合”或“吸水”）．
    分析：浓硫酸、氢氧化钠固体和生石灰都能吸收空气中的水分而用作干燥剂，但是干燥的原理不同，完成此题，可以根据其实质进行．
    解答：解：浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分，氢氧化钠固体能吸收空气中的水分而逐渐溶解，此现象说明氢氧化钠固体具有潮解的性质，生石灰能和水发生化学反应生成氢氧化钙，此变化为化合反应．
    故答案为：吸水；潮解；化合．
    点评：本题考查了浓硫酸、氢氧化钠固体和生石灰的吸水性，完成此题，可以依据物质的性质进行．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?门头沟区二模）随着人们生活水平的提高，人们对于食品不但要求营养，更要求健康．市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品，这种食品中有一个单独包装的保鲜剂，不会危害食品安全．某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂，对它进行探究．
    （1）食物腐败是因为微生物在食物上生长．如右图所示，微生物只要得到
    养分，再加上充足的氧气和水，在适当的条件下就会迅速生长．因此，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败．
    （2）常见的具有吸水性的物质有以下几种：
    ①浓硫酸    ②生石灰    ③氢氧化钠固体    ④铁粉
    ⑤硅胶（化学式SiO2．nH2O，无色透明粒状固体，无毒无害）
    （3）初步探究：你认为①～⑤的物质中，不适合做食品干燥剂的是
    ①③
    ①③
    ，理由是
    因为这两种物质均有强烈的腐蚀性．
    因为这两种物质均有强烈的腐蚀性．
    ．
    （4）实验探究：
    实验 操作 主要现象 结论与解释
    实验1
    初步判断    		 打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察． 该样品为黑色
    固体    		 该保鲜剂一定不是
    ②⑤
    ②⑤
    ．
    实验2
    对该保鲜剂的有效性进行探究
    向实验1的试管中加入过量的稀盐酸，振荡．    		 有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色． 该保鲜剂：
    有效
    有效
    ．
    实验3
    对该保鲜剂的成分进行探究    		 澄清石灰水变浑浊． 该保鲜剂中一定含有的物质是
    Fe和Fe2O3
    Fe和Fe2O3
    ．
    （5）实验2充分反应后试管中所得溶液中的溶质可能是
    HCl、FeCl2或HCl、FeCl2 FeCl3
    HCl、FeCl2或HCl、FeCl2 FeCl3
    ．（友情提示：在溶液中可发生Fe+2FeCl3=3FeCl2反应）．
    （6）请根据食物腐败的条件分析，我们除可以使用这些保鲜剂外，还可以采用的保鲜方法是
    抽真空（或在食品袋中充氮气、二氧化碳等）
    抽真空（或在食品袋中充氮气、二氧化碳等）
    ．（写出一种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    随着人们生活水平的提高，人们对于食品不但要求营养，更要求健康．市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品，这种食品中有一个单独包装的保鲜剂，不会危害食品安全．某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂，对它进行探究．
    查找资料：
    （1）食物腐败是因为微生物在食物上生长．如图所示，微生物只要得到养分，再加上充足的氧气和水，在适当的条件下就会迅速生长．因此，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败．
    （2）常见的具有吸水性的物质有以下几种：
    ①浓硫酸    ②生石灰    ③氢氧化钠固体    ④铁粉   ⑤硅胶（化学式SiO2?nH2O，无色透明粒状固体，无毒无害）
    活动与探究：
    （3）初步探究：你认为①～⑤的物质中，不适合做食品干燥剂的是
    ①③
    ①③
    ．
    （4）实验探究：
    实验 操作 主要现象 结论与解释
    实验1
    初步判断    		 打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察． 该样品为白色固体． 该保鲜剂一定不是：
    该保鲜剂一定不是铁粉和硅胶．因为铁粉是黑色的，硅胶是无色的
    该保鲜剂一定不是铁粉和硅胶．因为铁粉是黑色的，硅胶是无色的
    实验2
    对该保鲜剂的有效性进行探究    		 向实验1的试管中加入适量的水，振荡． 形成白色浑浊液体，
    试管壁发热．    		 该保鲜剂
    有效
    有效
    （填“有效”或“无效”）
    相关反应方程式
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ．
    实验3
    对该保鲜剂的成分进行探究    		 过滤实验2所得液体，向滤液中通入二氧化碳． 溶液变浑浊． 该保鲜剂中一定含有的物质是：
    CaO、CaCO3
    CaO、CaCO3
    将滤渣放入另一试管中，加入足量稀盐酸． 有气泡产生．
    活动反思：
    （5）请根据食物腐败的条件分析，我们除可以使用这些保鲜剂外，还可以采用的保鲜方法是（写出一种即可）
    抽真空
    抽真空
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?柳州二模）学会分类让我们对同类物质有更清晰的认识，下表中分类正确的是（　　）
    A 常见干燥剂 浓硫酸、氢氧化钠固体、生石灰、浓盐酸
    B 常见合金 不锈钢、焊锡、生铁、铝合金
    C 常见合成材料 塑料、合成纤维、合成橡胶、棉花
    D 常见碱 烧碱、纯碱、熟石灰、火碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂．下列气体混有水蒸气时，既可用浓硫酸作干燥剂，又可用氢氧化钠固体作干燥剂的是（　　）

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