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11.A-J是初中化学常见的物质,它们的相互转化关系如图所示,其中A是一种常见的化肥,且不能与碱性物质混合使用;H和D的组成元素相同

请回答下列问题:
(1)反应①的基本反应类型为分解反应.
(2)B的化学式为NH3
(3)反应②和③的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.
(4)反应④的实际应用为冶炼金属.

分析 根据已有的知识进行分析,A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用,故A是铵态氮肥,碳酸氢铵加热能生成氨气、水和二氧化碳,B能通电生成E和F,故B是水,生成的E和F是氢气或氧气;G能在E中燃烧生成H,故E是氧气,F是氢气;H和D的组成元素相同,且H能与I反应生成D,故G可能是碳,生成的H可能是一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能与金属氧化物反应生成金属和二氧化碳,故D是二氧化碳,I可以是氧化铜或氧化铁,据此解答.

解答 解:A是一种常见的化肥,不能与碱性物质混合使用,故A是铵态氮肥,碳酸氢铵加热能生成氨气、水和二氧化碳,B能通电生成E和F,故B是水,生成的E和F是氢气或氧气;G能在E中燃烧生成H,故E是氧气,F是氢气;H和D的组成元素相同,且H能与I反应生成D,故G可能是碳,生成的H可能是一氧化碳,一氧化碳具有还原性,能与金属氧化物反应生成金属和二氧化碳,故D是二氧化碳,I可以是氧化铜或氧化铁,故J可以是铜或铁,B是氨气,带入框图,推断合理;
(1)因为该反应是一种物质生成三种物质的反应,属于分解反应;故填:分解反应;
(2)B是氨气,故填:NH3
(3)反应②是水通电能生成氢气和氧气,反应③是碳和氧气不充分燃烧产生一氧化碳;故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;
(4)反应④可以是一氧化碳还原氧化铜或氧化铁等金属氧化物,用来冶炼金属;故填:冶炼金属.

点评 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据物质的性质结合框图推断得出其他物质的化学式.书写反应的化学方程式要注意配平.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某小组同学对木炭还原氧化铜实验进行如下探究活动.
【实验准备】
如图是小组设计的实验装置.小芳提出用酒精灯加热时,需在火焰处加一铁丝网罩,其作用是使火焰集中以提高温度.
【实验探究】
该实验成功与否的关键之一是木炭与氧化铜的质量比.
(1)在理论上,木炭与氧化铜充分反应的质量比是1:13.3,但实验中木炭的用量比理论上要多,原因是管内氧气要消耗木炭或生成的CO2会与C 反应,所以实验前要先打开K夹,通入一会儿干燥的气体X后关闭K夹,再加热.气体X的化学式为N2
(2)炭与氧化铜的质量比不同,产生的实验现象也不同.下面是炭与氧化铜不同质量比的实验记录:(均取2g)
木炭与氧化铜的质量比1:71:111:13
实验现象红热,产生大量气泡,
石灰水变浑浊
红热,产生大量气泡,
石灰水变浑浊
偶尔红热,有气泡,
石灰水变浑浊
实验结果表层铜珠较大,有较多
黑色粉末
亮红色金属光泽,
网状铜块
暗红色层状粉末里含
微细铜粒
分析上述实验结果,可知反应混合物的最佳质量比为1:11.
(3)下面是某同学完成的木炭还原氧化铜的实验得到的数据:
反应前质量反应后质量
硬质玻璃管+固体混合物/g79.875.4
洗气瓶+澄清石灰水/g158.8162.6
根据上述数据分析,该过程中产生的气体是CO和CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学符号或化学符号和数字的组合来表示:
(1)“西气东输”中的气体是指CH4
(2)硫离子S2-
(3)铁单质中铁元素的化合价为$\stackrel{0}{Fe}$;
(4)3个水分子3H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.下列做法或要求中,是为了防止发生化学变化的是B
A.酒精灯熄灭后不用时要盖上灯冒  B.澄清石灰水最好现配现用
C.浓硫酸要密封保存            D.氢氧化钠溶液要密封保.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.软玉也称中国,以新疆“和田玉”为代表,生成和田玉矿床的反应方程式为5CaMg(CO22+3SiO2+H2O=Ca2Mg3(SiO112(OH)2+7CO2↑+3CaCO3,在Ca2Mg3(SiO112(OH)2中Si元素的化合价为(  )
A.+2B.+4C.+6D.+8

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.已知葡萄糖在氧气中完全燃烧生成二氢化碳和水.仅据此结果.对葡萄糖的成分推测正确的是(  )
A.葡糖糖中一定含有碳、氢、氧元素
B.葡萄糖中一定含有碳元素,可能含有氢元素
C.葡萄糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
D.葡萄糖中一定含有氢元素,可能含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.“氧气的实验室制取与性质“的实验操作示意图如下:

(1)写出上述仪器名称:A、铁架台,B、坩埚钳;
(2)图一加热高锰酸钾的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,加热时,发现高锰酸钾粉未跳动,管内出⑤现大量紫黑色的浓烟,为防止造成不良后果,使用如图一装置还应改进的措施是在试管口放一团棉花;
(3)图二中加入澄清石灰水的目的是检验二氧化碳;
(4)为探究铁丝在不同氧气浓度下的燃烧剧烈程度,某同学采用了以下四种方法收集氧气:I.将集气瓶①装满水,Ⅱ.将集气瓶②装$\frac{3}{4}$瓶水,Ⅲ.将集气瓶③装$\frac{1}{2}$瓶水:Ⅳ.将集气瓶④装$\frac{1}{4}$瓶水,将水排尽后,向四个集气瓶中加入少量等体积的水,其中细铁丝在集气瓶〔填序号〕集气瓶①中燃烧最剧烈,向集气瓶中加入少量水的目的是防止生成物落下来炸裂集气瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.小明一家为庆祝“母亲节”做了一餐丰富的饭菜,其中有:米饭、水煮兔肉、青椒肉丝、回锅肉,请从均衡营养角度分析还应搭配下列哪种菜肴(  )
A.凉拌黄瓜B.粉蒸肉C.麻辣鱼D.炒鸡蛋

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1.用分子的性质解释下列事实,错误的是(  )
A.酒香不怕巷子深-分子不断运动
B.用过氧化氢制取氧气-化学变化中分子可分
C.夏天湿衣服晾干快-温度越高,分子运动速率越快
D.用乙烯合成聚乙烯塑料-分子之间有间隔

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