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    16．下列利用空气某成分物理性质的是（　　）
    A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥
    C．干冰用于人工降雨D．稀有气体用作保护气

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．

    解答 解：A、氧气可以供给呼吸，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    B、氮气可以制造化肥，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确．
    D、稀有气体用作保护气，是利用了稀有气体化学性质稳定的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6． 有关物质之间的部分转化关系如图所示．其中“-”表示物质之间能发生化学反应“→”表示物质之间的转化关系．
    （1）写出X的化学式CO2．
    （2）写出①发生的化学反应方程式CaO+H2O=Ca（OH）2，其基本反应类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品．如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去）．

    已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，溶液D中只有一种溶质．
    分析该流程，回答下列问题：
    （1）固体A的化学式为Cu，过程Ⅱ中的实验操作名称是过滤．
    （2）过程Ⅰ中反应的化学方程式为Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑．
    （3）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是Zn＞Ni＞Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．2016年4月15日是我国首个“全民国家安全教育日”．下列说法错误的是（　　）
    A．煤矿的矿井要加强通风，防止发生爆炸
    B．酒精能破坏蛋白质结构，可用于杀菌消毒
    C．厨房天然气泄露，可打开抽油烟机排气
    D．进入久未开启的地窖，要做灯火实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．比较下列三种物质，判断不正确的是（　　）
    A．硬度最大的是金刚石
    B．组成上都含碳元素
    C．属于单质的是干冰
    D．可用于实验室制取二氧化碳的是大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．绍兴市获得2015年度全省“五水共治”工作优秀市并被授予大禹鼎，“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，还社会一个蓝天碧水，为百姓创造美好的生活环境．
    某化工厂流程会产生澄清废水，其中可能含有的离子是Ag+、Cu2+、Cl-、NO3-，已知：白色的沉淀Fe（OH）2在空气中会迅速转化为红褐色的Fe（OH）3．
    ①取少量废水，加入过量稀盐酸，产生白色沉淀；再加入过量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀．该废水中含有的金属离子是Ag+、Cu2+．
    ②兴趣小组设计了一个除去该废水中原有金属离子的实验方案，部分流程如图所示．操作I的名称是过滤，单质A是Fe．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列选项中关于水的说法正确的是（　　）
    A．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化
    B．液态水转化为水蒸气，水分子体积增大
    C．电解水得到的氢气和氧气质量比约为2：1
    D．保持水的化学性质的最小粒子是水分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述中不正确的是（　　）
    A．化学是分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学
    B．化学是一门以实验为基础的科学
    C．阿伏加德罗发现元素周期律，并编制了元素周期表
    D．化学使世界变得更加绚丽多彩

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图为某化学反应的微观示意图，下列有关说法中，不正确的是（　　）
    A．该反应属于置换反应
    B．反应中两种单质的质量比为3：2
    C．反应前后有两种元素的化合价变化了
    D．反应前后原子的种类、数目均未改变

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