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9.取Cu、Fe合金样品20g,将80g稀硫酸分成四等份,分4次加入样品中,求
次数1234
稀硫酸质量∕g20202020
剩余固体质量∕g17.214.413.013.0
①20g样品中铜的质量.
②产生氢气的质量.

分析 铜不能和稀硫酸反应,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,最终剩余固体的质量即为铜的质量,根据铜的质量可以计算铁的质量,根据铁的质量和反应的化学方程式可以计算反应生成氢气的质量.

解答 解:①最终剩余固体的质量是13.0g,说明20g样品中铜的质量是13.0g,
答:铜的质量是13.0g.
②设产生氢气的质量为x,
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,
56                         2
20g-13.0g              x
$\frac{56}{20g-13.0g}$=$\frac{2}{x}$,
x=0.25g,
答:产生氢气的质量是0.25g.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.请从微观角度解释下列问题:
(1)1L水和1L酒精混合总体积小于2L的原因是分子之间有间隔,酒精分子和水分子相互进入对方的间隔中,所以混合后体积小2L;
(2)一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,所以化学性质不同;
(3)不同的酸溶液有相似化学性质的原因是不同的酸都含有相同的氢离子,所以化学性质相似.

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7.空气是一种重要资源.下列有关空气的叙述中正确的是(  )
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B.空气中氧气含量的测定实验中,可以将铜丝换成木炭
C.从空气中分离出的氮气可用作食品防腐剂
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.糖块放入水中后,体积会逐渐变小,说明蔗糖分子在不断运动.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.等质量的镁、铝、锌、铁四种金属,分别与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量由多到少的顺序是(  )
A.铝、锌、镁、铁B.镁、铝、铁、锌C.铝、镁、铁、锌D.铁、铝、镁、锌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分,请认真阅读,并回答问题.
臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热.臭氧的氧化能力比氧气强得多.
臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害,它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等,对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)氧气和臭氧是不是同种物质?不是同种物质.
(2)将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中,可以观察到的现象是:木条复燃
(3)你认为应采取什么方法保护臭氧层?减少含碳或氮气体的排放,禁止使用氟里昂作制冷剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.将一定质量的KNO3不饱和溶液,恒温蒸发至有晶体析出,此过程中溶液里溶质的质量分数变化与时间t的关系正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.刘彬同学的姑父从三峡库区般迁到我们家乡后,准备兴建一个碳酸钙精粉厂.为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度,他在实验室用6g石灰石样品(杂质不参加反应)与19g稀盐酸反应,测得残留物为22.8g.求
(1)根据质量守恒定律,生成二氧化碳2.2g.
(2)样品中碳酸钙的质量分数:

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某同学利用如图所示的A、B、C三个装置连接成一套制取并检验二氧化碳气体的装置.试回答下列问题:
(1)图中编号仪器的名称是:
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(3)整套装置连接的正确顺序为(填导管口的字母)acdb;
(4)装置A中发生反应的化学方程式是2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑.

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