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【题目】某物质可能由C中的一种或几种组成,今测得该物质中氧的质量分数为30%,如该物质为纯净物,则该物质为_________;若该物质为混合物,则该物质中一定含有的物质是__________,写出该混合物组成最少的一种可能_______(均填写化学式)。

【答案】Fe2O3 KCl Al2O3、KCl(或MgO、KCl)

【解析】

氧化铝中氧元素的质量分数为: =47.1%,氧化镁中氧元素的质量分数为: =60%Fe2O3中氧元素的质量分数为:=30%,氯化钾中不含有氧元素,故填Fe2O3。由上分析可知,氧化铝、氧化镁中氧元素的质量分数都大于30%,要使混合物中氧元素的质量分数等于30%,则应当要有不含有氧元素的KCl。氧化镁和氧化铝中氧元素的质量分数大于30%,只要有一种含氧元素小于30%的物质即可混合得到含氧30%的混合物,故组合为Al2O3KCl(或MgOKCl)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对粉笔中碳酸钙含量进行了探究。小组成员从一包粉笔产品中取出样品5.10g放入烧杯中,并逐滴加入相同浓度的稀盐酸(假设样品中的杂质不参与反应),实验测得产生气体的质量与加入稀盐酸的总质量关系如下表所示。

稀盐酸的总质量(g)

10.00

20.00

30.00

40.00

50.00

60.00

产生气体的质量(g)

0.44

0.88

m

1.76

2.20

2.20

求:(1)、表中m =________

(2)、样品中碳酸钙的质量分数_______ (写出计算过程,要求结果保留一位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4CuSO4的废液,他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如图所示的实验方案。结合实验方案回答下列问题:

(1)步骤①中,金属X_______,该反应的化学方程式为_______________________

(2)步骤②中,加入过量稀硫酸的目的是________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)请完成下列思维导图。

_____ __________ ________ _____

(2)水是实验室常用的一种试剂。

A.水的沸腾B.水的电解

C.水的净化 D.白磷燃烧

①A中水发生了________(填“物理变化”或“化学变化”);B中试管2内得到的气体为_____________;C中净化水的方法有____________和吸附。

②D中烧杯内加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,生石灰与水反应的化学方程式为___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室部分装置如下图所示,请回答:

(提示:装置C的多孔隔板,可以放置颗粒大小比孔径大的固体)

1)下表是初中几种常见气体的实验室制法,请你在横线上的空白处填上答案。

反应物

制取气体

发生装置(填字母)

收集装置(填字母)

大理石和稀盐酸

CO2

B____

_______

锌粒和稀硫酸

H2

B

D____

高锰酸钾

_______

A

E____

2)大理石和稀盐酸反应制二氧化碳的化学方程式为:___________

3)若使用图1装置收集氧气,气体应从_____________(填“a”“b”)端通入。若通过连接图1和图2装置来测量氧气的体积,应将图2装置的c端与图1装置的_____________(填“a”“b”)端相连。

一段时间后量筒内的凹液面如图3所示,则集得氧气的体积是_______mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究锌、铜、铬三种金属的性质,某兴趣小组进行如下实验。

【实验一】将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接,小电珠发光。

【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、铬丝均与50mL稀硫酸反应,实验记录如下:

稀硫酸的质量分数

5%

5%

15%

15%

反应现象

少量气泡

无现象

许多气泡

无现象

【实验三】金属锌、铜和稀硫酸构成如图所示的化学电池装置,观察到铜片表面有气泡(H2),小电珠发光。

(1)实验一的现象说明三种金属都具有____________性;

(2)铬与稀硫酸反应生成硫酸亚铬(CrSO4)和氢气,反应的化学方程式是______________________________________;该反应属于________________(填基本反应类型)反应;

(3)要判断三种金属活动性强弱,必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论,其实验内容是把粗细、长短相同的________________放入________________50mL稀硫酸中,观察放出气泡的快慢;

(4)金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的,不会因某个实验而改变。下列关于实验三分析正确的是______(填序号)

A.铜的金属活动性变得比锌强

B.铜与稀盐酸发生了置换反应

C.该装置将化学能转化为电能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是氢气和氯气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图请回答下列问题:

分析以上微观变化过程,你能总结出的一条结论是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如下装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中固定试管的仪器已略去)。

步骤

现象

分析

1)点燃A处酒精喷灯一段时间

A处黑色粉末减少

A处相应的化学方程式为_____

D_____

D装置作用是_____

2)再点燃B处酒精灯一段时间

B_____

B处相应的化学方程式为_____

3)停止通入CO2,熄灭AB两处火焰

D中液体倒流入C

C装置的作用为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。

(1)从甲的饱和溶液中得到甲,可采用的方法是______________

(2)将时甲、乙、丙的饱和溶液降温到,三种溶液溶质的质量分数由大到小的关系是_________

(3)将时80g甲的饱和溶液和70g水混合,所得溶液溶质的质量分数为_____________

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