实验室测定一瓶稀硫酸中溶质的质量分数。取10g该待测液,向其中逐滴加入5%的NaOH溶液,加入NaOH溶液的质量与溶液pH的变化关系如图所示。
(1)16g 5%的NaOH溶液中所含溶质的质量是________g。
(2)a点对应溶液中的溶质是________________。
(3)计算待测稀硫酸中溶质的质量分数(写出计算过程及结果)。
(1)0.8 g
(2)和
(3) 9.8%
解析试题分析:由图可知当加入氢氧化钠溶液的质量为16g时,溶液的PH=7(b点),即氢氧化钠与硫酸恰好完全反应; 在a点时,溶液的PH<7,即硫酸过量,此时溶液中的溶质有过量的硫酸和生成的硫酸钠;利用化学方程式,根据氢氧化钠的质量可求出稀硫酸中溶质的质量,再除以稀硫酸的质量即可求出溶质的质量分数。
(1)16g 5%的NaOH溶液中所含溶质的质量="16g×" 5%=0.8g
(3)[解]设待测稀硫酸中溶质的质量为x。
98 80
0.8g
待测稀硫酸中溶质的质量分数=
答:待测稀硫酸中溶质的质量分数是9.8%。
考点:溶质质量分数的计算、利用化学方程式的计算
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
(6分)课外活动时,同学们采用以下两种方法测定某氯化钠溶液的溶质质量分数。
(1)【化学方法】向一定量氯化钠溶液中加入足量硝酸银溶液,得到2.87g氯化银固体,则该氯化钠溶液中氯化钠的质量为多少?(根据化学方程式列式计算)
经多次实验测定,该溶液的溶质质量分数为10%。
(2)【物理方法】取一定量该溶液进行蒸发,测量实验数据如下:
蒸发皿的质量(g) | 25.0 |
蒸发皿+食盐溶液(g) | 45.0 |
蒸发皿+食盐晶体(g) | 27.4 |
数据处理 | 溶液的溶质质量分数为 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
(3分)欲测定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。
(1)你认为能测出铜的质量分数的是_________ 合金。
(2)取该合金的粉末32.5g与足量该硫酸充分反应,经测定产生了0.4g气体。
请你计算该合金中铜的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2。课外小组同学将100g盐酸分5次加入到35g该石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),得到如下部分数据和图像:
次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 |
剩余固体的质量/g | 30 | a | 20 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
随机抽取市售某种“纯碱”样品,经检验杂质仅是氯化钠。准确称取样品20克,加入100克稀盐酸溶液使其恰好完全反应,将反应后的剩余物质称量,质量为117.8克。
(1)生成二氧化碳质量是 克。
(2)所用稀盐酸的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
为从定量角度认识中和反应,小明同学自行设计并进行了下面实验:
①在小烧杯中倒入8%的氢氧化钠溶液l0g,滴入2滴酚酞试剂后,溶液呈红色;
②另取10%的稀盐酸逐滴滴加到氢氧化钠溶液中,边滴边振荡,随盐酸滴入,溶液颜色逐渐变浅;
③在溶液红色消失瞬间,停止实验。
若停止实验时,两溶液恰好反应。请分析小明实验后回答:
(1)实验中酚酞试剂的作用是__________________________;
(2)计算出这时共用去稀盐酸的质量是多少?(精确到0.1)
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
科学实验提倡绿色环保,对实验装置进行微型化改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验CO2的装置,图乙是对图甲实验装置的“微型”化改进后的装置。
(1)图乙中微型塑料滴管在实验中的作用与图甲中的 仪器相同(填仪器名称)。
(2)通常用甲装置完成该实验需要的盐酸是“微型”实验装置用量的10倍,“微型”实验装置具有的优点是 。
(3)用乙装置完成“制取并检验CO2”的实验,消耗了1.46g10%的盐酸。请计算实验过程中产生CO2的质量是多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
市场上有一种外观类似黄金的Cu—Zn合金 ,现取合金粉末20g放入烧杯中,加入50 g的稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物的质量为69.8 g。 求:
①产生氢气的质量;
②求出该合金中铜的质量分数;
③稀硫酸中溶质的质量分数;
④反应后所得溶液的溶质质量分数。
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