精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.用如图1给定的药品、用品:高锰酸钾、块状石灰石、稀盐酸、过氧化氢溶液、棉花、火柴及下列仪器,制取气体.并验证气体的某些性质

(1)仪器⑤的名称是长颈漏斗;
(2)制取二氧化碳时选用的仪器是①③④⑤⑥(填序号).收集气体的方法叫向上排空气法
(3)利用上述药品和用品制取氧气,请你将没有绘制完的装置图(图2)补充完整:
反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
制取氧气.存如下操作步骤:
①加热;②检验装置的气密性;③装药品;④用排水法收集;⑤从水槽中取出导管; ⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器.其操作顺序正确的是⑦②③①⑤⑥(填序号)
(4)做木炭在氧气中燃烧实验时.将红热的木炭迅速插入装满氧气的集气瓶底部,燃烧很快结束.分析原因:燃烧放热,氧气膨胀,瓶内气体压强增大,氧气逸出瓶外,所以正确的操作是由瓶口向下缓慢插入.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水进行分析;
(3)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,试管口略向下倾斜,排水法收集的正确操作,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,制取氧气时,需要连接装置,检验装置气密性,然后装药,加热制取氧气,排水法收集,实验结束,先撤导管,后熄灭酒精灯进行分析;
(4)根据在实验室做木炭在氧气中燃烧实验时的注意事项和正确操作进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,⑤是长颈漏斗;
(2)实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳的密度比空气大,溶于水,所以制取二氧化碳时选用的仪器是①③④⑤⑥,收集气体的方法叫向上排空气法;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,试管口略向下倾斜,排水法收集的正确操作,所以

高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,制取氧气时,需要连接装置,检验装置气密性,然后装药,加热制取氧气,排水法收集,实验结束,先撤导管,后熄灭酒精灯,所以操作顺序正确的是⑦②③①⑤⑥;
(4)做木炭在氧气中燃烧实验时,将红热的木炭迅速插入装满氧气的集气瓶底部,燃烧很快结束,分析原因:燃烧放热,氧气膨胀,瓶内气体压强增大,氧气逸出瓶外,所以正确的操作是:由瓶口向下缓慢插入.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)①③④⑤⑥,向上排空气;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,

⑦②③①⑤⑥;
(4)增大,由瓶口向下缓慢插入.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某同学用如图所示装置验证二氧化碳与水的反应.已知,氮气的密度比空气的小;该装置气密性良好,锥形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花.具体操作有:
①从a端通入二氧化碳;②从a端通入氮气;
③从分液漏斗中滴加适量水;④从b端通人二氧化碳;
⑤从b端通人氮气.下列实验操作顺序最合理的是(  )
A.①⑤③①B.④②①③C.④②③①D.①②④①

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.只用一种试剂就能鉴别出Na2CO3、BaCl2、NaCl三种溶液,这种试剂是(  )
A.NaOHB.AgNO3C.H2SO4D.CaCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.生活中处处有化学,化学与生活密切相关.
(1)青少年正处于生长发育期,需要摄取较多的蛋白质,如图中蛋白质含量最高的C.
A、橙子    B、西红柿    C、大豆    D、玉米
(2)加碘盐中“碘”是指碘元素(填“元素”或“单质”),人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”).
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能,厨房中能用来除水垢的物质是食醋(填“食醋”或“食盐水”)
(4)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是②④(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.选择下列适当的物质填空(填序号):
A.熟石灰  B.氯化钠  C.蛋白质  D.天然气  E.活性炭  F.稀硫酸
(1)常用作家庭燃料的是D
(2)可作冰箱除味剂的是E
(3)可用于金属除锈的是F
(4)可用于改良酸性土壤的是A
(5)可用于调味品和防腐剂的是B
(6)牛肉所含的主要营养成分是C.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.小明同学用下列给定的药品、用品:高锰酸钾、块状石灰石、稀盐酸、过氧化氢溶液、棉花、火柴及下列几种仪器(数量不限),制取气体,并验证气体的某些性质

(1)若用过氧化氢溶液制取氧气,缺少的药品是二氧化锰;若用高锰酸钾制取氧气,缺少的仪器是酒精灯;
(2)为了验证二氧化碳的性质,需要制取大量的二氧化碳,小明又取来玻璃管和其他用品,设计了下列创新实验,并在试管中注入半试管石灰水(如图).请你画出①装置,用导管连接好①②的仪器,并标出①中药品名称

实验中②③试剂依次是饱和的碳酸氢钠溶液、浓硫酸,若没有②③,将产生的气体直接通入玻璃管中,可能看到和预测的实验现象不同的是干小花也会变红、石灰水可能不变浑浊现象,若试管的高度为h,石灰水的密度为ρ,为保证实验顺利进行,进入⑤中的气体,在压强差不低于$\frac{1}{2}$ρgh(用h和ρ的代数式表示)时,石灰水中才能有气泡顺利冒出.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图:

(1)图中仪器a的名称是锥形瓶;b的仪器名称是集气瓶.
(2)从节能环保方面考虑,应该从图中选择②发生装置来制取氧气(填
代号).若要制得较纯净的氧气,应选用的收集装置是③;发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质的用途由化学性质决定的是(  )
A.用氢氧化钙降低土壤酸性B.用铁铸锅
C.用氢气填充气球D.用石墨作电极

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中B为红色固体,C是胃液的主要成分,E广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等.图中“--”表示两端的物质间能发生化学反应,图中“→”表示物质间存在转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去).请答下列问题:
(1)D物质所属类别为碱;
(2)写出上图中转化的化学反应方程式:
①Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2,②Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)C、D、E之间发生化学反应的基本类型是复分解反应.

查看答案和解析>>

同步练习册答案