练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    请用化学用语表示：
    （1）2个氢原子
     
    ； 
    （2）3个氢氧根离子
     
    ；
    （3）沼气的主要成分
     
    ；
    （4）空气中含量最多的气体
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：表示粒子个数时直接在粒子符合前面加数字，表示离子用离子符号，即在元素符号右上角标明所带电荷数及电荷种类，书写物质的化学式时要按照化合价代数和为零的原则规范书写．
    解答：解：（1）2个氢原子就是直接在氢的元素符号前面加2，答案为：2H；
    （2）3个氢氧根离子在氢氧根离子前加3，答案为：3OH?；
    （3）沼气的主要成分是甲烷，答案为：CH4
    （4）空气中含量最多的气体是氮气，其化学式为：N2．
    故答案为：（1）2H； （2）3OH-； （3）CH4； （4）N2
    点评：书写化学用语时一定要按原则规范书写，要注意字母的大小写，数字及正负号的位置等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    香料化学家已经开发出多种酯类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味．下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（　　）
    A、丁酸甲酯由17个原子构成
    B、丁酸甲酯属于有机高分子化合物
    C、丁酸甲酯中氧元素的质量分数约为58.82%
    D、丁酸甲酯中氢元素的质量分数最小

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水通过
     
    实现了自身的天然循环．
     
    为水提供能量，通过这一循环既实现了水的
     
    ，又完成了
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    常温下，在200g氢氧化钡和氢氧化钠的混合溶液中，逐滴加入19.6%的稀硫酸溶液．已知：发生的反应是：Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O 和2NaOH+H2SO4N═a2SO4+2H2O；滴加稀硫酸溶液的质量与生成沉淀质量的变化关系如图所示；当滴加稀硫酸溶液的质量为300g时，溶液的pH=7．请计算：
    （1）与氢氧化钠反应的稀硫酸溶液质量为
     
    g．
    （2）原混合溶液中氢氧化钡的质量．
    （3）当pH=7时，所得溶液中溶质的质量分数．（计算结果保留0.1%）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，称取5.5g研碎的石灰石粉末，进行四次高温加热 （杂质不参加反应）、冷却、称量剩余固体的重复操作．记录数据如下：
    操作次序第一次，第二次第三次第四次
    剩余固体质量/g4.23.93.33.3
    请计算：
    （1）完全反应后生成二氧化碳
     
    g；
    （2）求石灰石中碳酸钙的质量分数．（计算结果精确到1%）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    人类对原子结构的认识是逐渐深入的．如图是不同时期科学家提出的原子结构模型．
    1808年，英国科学家道尔顿提出了原子论．他认为物质是由原子直接构成的；原子是一个实心球体，不可再分割；同一类原子性质相同；不同的原子以简单的整数比相结合．
    1897年，英国科学家汤姆生发现原子中存在电子．1904年汤姆生提出了一个被称为“西瓜式”结构的原子结构模型，电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电的“西瓜瓤”中．电子的发现使人们认识到原子是由微小的粒子构成的．
    1911年，英国科学家卢瑟福做了一个实验，用一束质量比电子质量大很多的带正电的高速运动的a粒子轰击金箔，结果是大多数a粒子能穿过金箔且不改变原来的前进方向，但也有一小部分改变了原来的方向，还有极少数的a粒子被反弹了回来．据此他提出了带核的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成的．
    …
    根据以上材料，请回答：
    （1）道尔顿提出了原子论，汤姆生发现了原子中的电子，这在当时是件很了不起的事，但由于受到那时科学技术水平的限制，他们的理论中存在一些缺陷甚至错误，按照你学的原子结构的理论，你认为道尔顿的原子论存在的缺陷或错误是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）根据卢瑟福的实验所产生的现象，不能够获得的结论是
     
    （填字母序号）
    A．原子核体积很小    B．原子核质量较大
    C．原子核带有正电    D．核外电子带有负电
    （3）通过人类认识原子结构的历史，你对科学的发展有哪些感想？
     
    、
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用石灰水和另一种原料制取少量氢氧化钠固体，试回答：
    （1）所需原料除石灰水外，还需要浓
     
    溶液；
    （2）主要操作过程如图所示：

    ①A、B、C、操作中，用到的同一种仪器是
     
    ．
    ②在A项操作中，石灰水和另一种原料发生反应的化学方程式为
     
    ．
    ③C项操作的名称叫做
     
    ，操作时，当
     
    中出现较多的固体时应停止加热，利用
     
    将溶液蒸干．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在如图中选择相关仪器，将其编号填写在相应空格处．

    （1）取用少量粉末状固体用
     
    ．
    （2）加热所用热源是
     
    ．
    （3）气体药品通常存放在
     
    ．
    （4）取少量液体用
     
    ．
    （5）量取10.1毫升的液体药品用
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请指出下列实验操作造成的危害．
    （1）手拿固体试剂，投入直立的试管中．
     

    （2）用手横持滴管，伸入试管内滴液．
     

    （3）用手指盖住试管口将盛液体的试管上下震荡．
     

    （4）加热水沸腾时，试管口对着别人．
     

    （5）给液体加热时，液体超过了试管容积的
    2
    3
    ．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案